我认为我们当前的法学教育仍然与司法实践联系不充分、不密切，学生的理论学习与实践要求有所脱节，要通过步入社会完成再适应、再培养的过程。 2006年企业破产法通过后，再未进行过修订，不能完全顺应世界银行营商环境评估关于“办理破产”市场化、法治化、专业化的发展要求。

人物介绍：国际金融论坛（IFF）常务副理事长兼秘书长、世界银行原副行长兼首席道德官 现场坐标：首届新金融大会·北京 录制时间：2023年12月8日 演讲主题：逆全球化加深，中国如何应对

“鲁布革冲击”在中国开全球招投标先河，以价格、效率和质量为核心考核。我们不仅仅获得了世界银行贷款，更重要的是制度性变革。 世界银行提出的很多政策建议是基于在中国进行的经济调查，以及与国内官员和学者的交流，对比国际经验后再反馈给中国。因此，总体上有不少好建议被接受并成为现实。 随着综合国力提升，中国在世界银行影响力逐渐扩大。世界银行开始推广中国改革开放成功经验。对于其他发展中国家而言，这是十分重要的借鉴。同时中国也积极参与全球治理，向世界讲述中国故事。

“在很多国家和地区的调研里，关于母亲教育的数据都是欠缺的。即使是像包括联合国、世界银行在内的机构，它们的代际流动指标中也没有囊括母亲的教育，更多关注的是父亲的教育。” “消费文化给不同社会阶层的家长都注入了育儿焦虑。把底层社会的家长也‘卷’了进来，在孩子身上投入类似的消费，因为如果不参与到这样的消费文化里，他们可能就‘落伍了’。” “我是小孩的时候，几乎没听说过哪个朋友的父母会在睡前给他们讲故事，但等我们这一代人变成了父母，很多已成为妈妈的朋友都要给孩子睡前讲故事，好像如果不这么做，自己就不是个称职的妈妈。”

虽然从临床数据上看莫诺拉韦的效果并不及辉瑞的奈玛特韦片/利托那韦片（Paxlovid），但在后者供应紧张的情况下，莫诺拉韦能够在一定程度上解中国患者燃眉之急。 默沙东中国对南方周末记者表示，默沙东基于世界银行对各国应对大流行病提供资金能力的分类，进行分级定价。这一定价框架旨在使患者快速获得莫诺拉韦。

按照世界银行的标准，智利已进入发达国家的行列。如今，它却被区区30比索（约合人民币3角）骤然压垮。

据世界银行研究结果表明，提升教育与缩减贫困息息相关。教育不仅能够为贫困人口提供出路，还能从根本上长久有效地削减贫困。

香港科技大学工商管理学院经济系教授谢丹阳是罗默的学生。2016年7月世界银行任命罗默教授为首席经济学家之时（罗默现已离开世界银行回到纽约大学），他曾经撰文介绍其导师。2018年10月8日，他在自己的新浪博客上重发此文，祝贺导师荣获诺奖，并更新了其文章引用率数字。 谢丹阳教授授权南方周末转载此文。编者对文章结构和小标题略有改动。

2013年9月7日，中国国家主席习近平在纳扎尔巴耶夫大学发表题为《弘扬人民友谊，共创美好未来》的重要演讲，首次向全世界宣告共建丝绸之路经济带的构想。