“我承认我家孩子不是很聪明。”孙艳说，高中三年，孩子的成绩几乎没有超过400分，即便如此，孩子一直很努力，始终没有放弃。 “我就觉得，高考肯定不只是网上、电视上的状元、六七百分的考生，对吧？”雷女士说，“安安稳稳就不容易了，这就是咱普通人的生活。”

答好高考这一闭卷关，更重要的是积极迎接未来开卷的人生。

张居正改革是非常表面化的，改革最重要的是释放民间的经济活力，而不仅仅提高征税效率。很遗憾，赵秉忠在张居正之后，并未洞悉这一点。这份状元答卷有其历史文物价值，却没有太多的思想文献价值，对社会问题的认识最终未能超越时代与环境的桎梏，也受制于士大夫昧于财政与经济“俗务”的惯性。

无锡士大夫家庭中如此特殊的风气，和苏州的富商大贾、庭园诗酒不同；和常州的状元宰相之家，收集文物、书籍的风气，也颇为不同。晚清到民国，如此文化区，恐怕只有江苏的太湖周边、湖南的长沙周边以及福州周边这几处，出现大量读书人家，延续家风，投身地方公益事务。

在所有人都认识到应试教育弊端，在不得简单以分数和教育教学成绩评价学校和老师、不得宣传所谓高考成绩和状元的教育的新时代，比名校多很多倍的普通学校，为什么不抓住机遇放手一搏，搞真正的教育试一试呢？

“高中为了宣传，纷纷喊话自己的最高分，所以早期信息比较混乱，前两年甚至出现了三个学校都说自己出了状元的情况。” 清北招生组掌握全省高分学生排名往往是学生和老师之间一个“不公开的秘密”，“全省排名我自己都查不到，但他们（清北招生组）都知道”。 厦门市双十中学的老师杨安很支持“状元禁令”，她表示，如果真的能隐藏状元和升学率，那将在客观上平衡高中生源，缓解各校争夺生源的焦虑。 两天后，梁琪路过县城中学，发现自己的成绩和照片已经贴在大门口，她成为了两所中学的“优秀代表”。