除了“浙江大学—剑桥大学研究生联合论坛”交流项目，浙大经济学院组织的涉英交流项目还包括“英国伦敦大学联盟—国际精英课程项目”“英国剑桥大学金融科技与科学技术课程项目”“英国剑桥大学商业创新与人工智能暑期访学项目”等。 前几届参加金融科技与科学技术课程项目的周雪发现，证书上的签名竟然是伪造的，和某免费网站生成的签名一模一样。更可笑的是，造假技术也很拙劣，并未下载PDF，而是直接截图，因此国外教授的名字没有截全，周雪当时还以为是缩写。

提要：记得程先生为本科生上《历代诗选》课，我们三位研究生也去旁听了，期末课程考试题目就是要学生们找《古诗今选》（征求意见稿）的错误，这样既让每位学生将《古诗今选》认真读了一遍，又确实发现了不少问题，大大提高了《古诗今选》的质量。

1982年4月5日，国务院学位委员会答复教育部和中国科学院，同意对个别学术水平较高的研究生，进行博士学位的课程教育和论文答辩。最终，中国科学技术大学、复旦大学、华东师范大学等8家单位，获批试点。 “40年的博士教育发展史，也是一部博士教育改革史。” 根据《2022年全国教育事业发展统计公报》，2022年毕业博士生8.23万人，在学博士生55.61万人。

兰州大学教育学院教授孙冬梅发现，香港高校课程设置的目标是为了学生自身能力的提高，内地高校课程设置的目的则是为了培养为社会服务的研究型人才。 教育部公布的2023年全国硕士研究生报考人数为474万。2023年度国家公务员考试计划招录3.7万人，近260万人报名过审，报录比约为70∶1。 陈宜想多留一会儿，原本被认为是高性价比刷学历的一年学制，这时显得过分局促，“这样的节奏太快，跟没来过一样”。

九位数的申请编号是随机生成的，前两位数字为入学年份。香港理工大学的工作人员强调，申请编号并不反映实际的申请报读人数。 张璇发现“上岸”申请者的雅思分数都是7、7.5，甚至是8，“港中文今年的录取案例中雅思6.5的人很少”。 针对授课式研究生课程，城大每年最多提供5000个名额，在2022/23学年，已收到超过56000份内地生的申请，几乎是两年前的三倍。

华南理工大学高等教育研究所副研究员王应密曾分析，2000-2019年间，高校校舍建筑面积平均增幅仅为3.35%，这一数据低于研究生扩招人数的年平均增长率12.60%。 “就算买了地皮，还要再盖楼，没有地方政府的支持，仅靠高校的办学经费可能无法支撑。” 疫情以来，高校软件设施的投入比例呈增长趋势。“教育经费多被投资于智慧教室、校园信息化建设、学生奖助学金、通选课程和学科专业建设上。”

过去一年里，著名历史学者葛兆光完成了两件事：一是一门研究生课程《亚洲史研究的方法》备课和教学；二是两部重要学术著作《中国思想史》（Brill出版社）、《何为中国》（哈佛大学出版社）英文版的出版。

旨在促进新中友谊的新加坡“通商中国奖”第二届颁奖典礼11月28日晚举行，南洋理工大学公共管理研究生院因其被外界称为“市长班”的两个管理硕士课程而获得“通商中国企业奖”。《联合早报》驻北京首席记者韩咏红获得“通商中国青年奖”，现年93岁的新加坡太平船务董事局主席张允中获得“通商中国成就奖”。

2009年，被上交大退学后，已经拥有河北师大本科学历的刘国正进入北京体育大学就读体育管理专业的研究生课程