研究型人才也罢，技术型应用型人才也好，都需要接受就业市场的检验。无论是“研究型大学”还是“应用型大学”，无论是“普通高校”还是“职业学校”，教育的根本是培养市场需要的人才。如果一个专业的毕业生就业形势好，职业前景清晰广阔，即使是“职业学校”，也一样会有学生趋之若鹜。

在研究型大学范式下，加大投入和重点建设并没有显著改善大学在人才培养和社会服务方面的质量，而是显著提升了大学科研产出的数量。伴随着研究至上价值观的扩张以及科研绩效评价的兴盛，对科研精英的绩效崇拜成为现代高等教育的“新传统”。

兰州大学教育学院教授孙冬梅发现，香港高校课程设置的目标是为了学生自身能力的提高，内地高校课程设置的目的则是为了培养为社会服务的研究型人才。 教育部公布的2023年全国硕士研究生报考人数为474万。2023年度国家公务员考试计划招录3.7万人，近260万人报名过审，报录比约为70∶1。 陈宜想多留一会儿，原本被认为是高性价比刷学历的一年学制，这时显得过分局促，“这样的节奏太快，跟没来过一样”。

世界上有很多小型大学很有名，并不需要一定是综合性大学。比如美国加州理工学院，也是私立研究型大学，全校学生仅2000人左右，300名教授，以及600多名研究学者。再比如法国巴黎综合理工学院，在法国各类院校中常年排名第一，而在这里工作、学习的教师、科研、管理人员和学生总数也才3200人左右，每届本科生大约只有500人。总之，走的完全是小而精、小而美的路线。  

近日，世界权威大学排行榜之一的“2019软科世界大学学术排名”（简称ARWU）正式公布，榜单列出了全球领先的1000所研究型大学。 今年中国共有154所高校上榜，较去年增加8所大学。入围学校中有66所高校进入500强，4所高校进入百强榜，分别是清华、北大、浙大和上海交大。 哪些学校上榜了？一起来看看！

在研究型大学里，学校通常只给教授发部分工资，其余部分需通过科研经费获得。因此，申请和管理科研经费成了教授们职业生涯中最重要的一部分，学生们也形象地用“老板”来称呼自己的导师。

6年前的2007年6月，南科大筹备办公室开始工作。由于提出了“一步到位建成亚洲一流的研究型大学”和“探索去行政化、教授治校”等愿景，这所由深圳市政府全资举办的公立大学凝聚了社会各界对高教改革的期待。6年过去，南科大距离自身设定的改革目标实现了多少？理想和现实的距离有多远？

考试制度改革：研究型大学、普通本科院校和高职、专科院校，以及不同的学科，分别采用不同的考试科目。学

一旦中国真有这么多的“世界知名”、“全国一流”的综合性、研究型大学，则天下莘莘学子何愁不能早日成才，天下望子成龙望女成凤的父母何愁不能梦想成真呢？

一旦中国真有这么多的“世界知名”、“全国一流”的综合性、研究型大学，则天下莘莘学子何愁不能早日成才，天下望子成龙望女成凤的父母何愁不能梦想成真呢？