-
争议高校恋爱课：大学生需要怎样的情感教育？
这门课的作业包含各类人际交往任务，比如让学生用学到的打分指标判断周边情侣的爱情深度，或是用课堂上教授的方法去搭讪一个人，“单身同学推荐选择异性，已脱单同学选择同性”。 在崔乐看来，更理想的情感或性别教育课，应该“教你批判思维，教你怎么反思社会规范，怎么致力于建设更平等、更多元、更公正的亲密关系，而非仅仅是抱有实用目的的恋爱。” -
难纠的就业偏见，难改的文凭性别——一名跨性别者的“年终礼物”
“现有的法律政策缺乏性别视角，没有关注性别平等和多元性别教育问题。”刘小楠表示，中国可以通过一部涵盖范围较广的平等法或反歧视法来保障跨性别者的权利。 -
哈佛大学：寓性别教育于日常
赚很多钱的目的就要去帮助所有的人，这样的人，才是成功人士。 -
我们需要什么样的性别教育？
2010年韩国政府更设立性犯罪前科信息网站，让有需要的民众可以登入网站，查寻自己住家附近性犯罪前科者的相关资料。各个学校更可以查到1公里半径范围内的性侵犯罪者信息，加强防范。