让孩子们利用寒暑假去练摊、去体验人间百态，天塌不下来。反倒是那种把孩子“保护得太好”、处处不放手的做法，更容易让孩子变得胆小怯懦、自私自利。

“虚”的社会实践，有助于学生初步突破“从学校走向学校”的实践模式，在可行可及的范围内，为学生提供桥接社会、铺垫后续协作的机会。

“在乡村振兴过程中，基层作为生产一线，会不断涌现出创新的社会实践、成功的生产事例、淳朴火热的高尚情感，却缺少高水平的文化艺术表达。”

就连日常的蔬菜也会出现在花市上：葱、蒜、生菜、红萝卜、芹菜，各有可解释的意头，葱蒜代表“聪聪明明”“精打细算”，生菜谐音“生财”。 对传统花农来说，种花是9月份以后的事情。农民郑伟棋采用水稻和花卉轮种的方式，春天种植水稻，7月水稻收割后，他把田晒干、晾干，然后培土、翻土，到9月开始搭花棚，改种百合和剑兰。 对卖花人而言，花市也是一年生意的晴雨表，如果在花市上卖得好，寓意为一年生意都能顺风顺水。 在广东，家长都很支持孩子参加这样的社会实践，很多家庭背景不错的孩子也都会被家长拉去迎春花市上卖花，去体会赚钱的不易。 （本文首发于2025年1月30日《南方周末》）

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老师带学生做一些社会实践，有助于学生更好地理解从书本中学到的知识，并通过切身的体会，让这些知识更加深刻。长途骑行，除了体验沿途的风土人情和地理自然变化，也可以锻炼身体和意志力。“亦师亦友”“校内是老师，校外是朋友”“在校是老师，毕业是朋友”可以成为新时代师生关系的常态。

为增加大学生的社会实践能力，不少高校都要求学生在假期实习。有同学发现，在网上可以轻易买到所谓的“实习证明”。

作为一个目睹互联网知识产权乱象的普通公民，我深知保护原创内容的重要性，并对抄袭行为嗤之以鼻。

作为大一学生，我很荣幸初入大学就目睹了一次“大型社会实践活动”：因武汉某酒店的突然反悔导致的中南财经政法大学学子的维权活动。

社会各界资源丰富，如果能被有效融合，为孩子们的社会实践提供更有意义和价值的活动，那样，社会实践活动将会更走心，真正成为孩子们的期盼和长久的成长记忆。