2022年末中国常住人口城镇化率为65.22%。东北师范大学邬志辉等人撰写的《中国农村教育发展报告2020—2022》显示，2021年义务教育总体城镇化率达81.91%。比常住人口城镇化率高出16.69%，意味着有更多农村学生在城镇接受义务教育。

生均经费并没有随插班生转移，特别是由市属高校转入部属高校的，后者几乎拿不到补贴。“这相当于招的学生越多，高校亏的钱越多。” 在试行初期，上海大学的老师们担心，插班生制度会造成本校尖子生的流失。叶志明不认同这种短视的观念，他回应道，“一流高校，不是通过扣住好学生来成为一流的。” “国内如果要建立更灵活的转学机制，还需要相关保障机制、社会环境和公众认知达到一定的程度。”济南大学高等教育研究院教授宋旭红认为，严格的转学制度是为了保证高等教育的公平。

法科学生打破脑袋挤法院的现象正在消失。北京市公务员考试刚刚完成网报，十多个法官助理岗位出现无人缴费成功的尴尬现象。与此同时，法院内部人员仍在不断流失。

“城挤、乡弱、村空”的教育危局在全国各地接连上演。有调查显示，在2000年到2010年间，平均每一天，就要消失63所小学、30个教学点、3所初中，几乎每过1小时，就要消失4所农村学校。

因为开始收费，瑞典2011年秋季招收的国际学生数从前一年的16000人直线下滑到1300人。在流失生源中，中国学生占很大一部分。