“梁启超和我隔了一百年，他是1873出生，我是1976年，可能会有一种潜意识的呼应。但我更感兴趣的，是从19世纪到20世纪，中国剧烈转型、进入现代世界的过程中，梁启超是一个精神世界的代表，他广泛的社会参与也提供了样本的丰富性。”

能自得其乐画一个小时的亚历山大，美术好不好又有什么关系？

虽然我知道这是为了我们好，但如果一个人被当着全班人的面骂，你不觉得这会让被骂的同学感到很难堪吗？

大家总是在骂中学教育不重视素质教育，全是填鸭式、题海式。可一旦老师改变教学模式，又有不少人埋怨老师，这可真是滑稽！

在英文里，班长的一种译法为“monitor”，与“监视器”是同一单词，难道班长就只是替班主任监视同学行为的监视器吗？

从小到大，长辈们总在说：华师附小牛啊，广雅、执信牛啊，有多位出身北大、清华的同事牛啊。嗯嗯，真牛。

没过几天就临近考试了，有位语文极好的同学，却把她自己总结的复习资料，誊写给了我和其他同学。哈，我们用上了她的资料，语文成绩有可能赶超她，但她似乎毫不介意。我们大大方方地将资料放在桌上，一起愉快地探讨着语文知识。说真的，这种感觉棒极了！

我喜欢三年级的科学课，讨厌现在的科学课。我觉得科学课就应该多做小实验、小制作，多去实验室，多让同学们思考科学问题，总之要上得有“科技含量”，不能光看书写作业，这样才有可能培养出更多的科学家。

“不要抱怨。”最近我常听到这话。大人给的理由很简单，抱怨没用。我想说的是：如果感到不舒服，大家都不作声，那么制定这个办法的人可能还会以为这样很好呢。

介绍税收时，课本中称，张大爷在病危时还心系拖欠的税款，直到儿子交清税款，大爷才安然离世。我想，一个垂危的老人挂念的不应是自己的子女亲人吗？在阐述选举时，课本直接说“某村村民一大早就来到投票站”，又讲“一位百岁老人让她47岁的孙子把自己背到投票站”