拼不了爹，拼娃 课外培训班世相

“社会变迁造成内心烦躁不安，造成内心恐慌，都感受到压力，越是有这种压力，我们越要考虑教育的目标应该是什么。”

广州市环市东路475号，广东教育城。这是一栋高耸闹市区的庞大建筑，十数家教育培训机构星罗其间。夜幕或周末来临的时候，这里喧闹起来。走到楼下，发小传单的少男少女伏击而来，一个姑娘穿着蓝大褂，背后印着：人人都可以是优等生。

在5楼，沿着一条狭长走廊的轴，18间教室匀次分布。孩子们在补课。少数家长在门口候着，捧着饭盒，玩手机，读报纸，交流招考讯息。更多的家长，几乎保持与孩子1∶2的比例，在课堂后面坐着，唰唰记笔记。

这栋楼密闭且暗，春日里，吹不进一丝风。日光灯照耀下，它繁茂得像一个盛夏的战场，把孩子们和家长们的周末满满地圈起来。他们的共识是：在广州，超过50%的小学生在上补习班，而且还是保守估计。

外来人口大量涌入，有限的优质教学资源正在让广州的家长们陷入疯狂。入学门槛越来越高。网上论坛里，一篇《如何给孩子制作一份正确的简历？》的帖子大热——在一些学校，“幼升小”开始要求面试。幼儿园门前，家长提前几日开始搭帐篷等待报名。

“小升初”将至。家长程进寄希望于孩子的好好学习天天向上。“拼不了爹，我一没钱，二没权，三没关系，只好拼娃了。”他说。

超级儿童

3月19日晚上8：00，广东教育城六楼。学而思培训中心一间奥数教室里，长着大学生脸孔的男教师正在快速教授数论。这时在讲，如何在最短时间内，判断一个数能否被7、11、13整除？

请记下方法——把这个数每三位均分，奇位上的数字与偶位上的数字分别加起来，再求它们的差，再看这个结果能否被7、11、13整除。

跟着老师写下一个8位数，等待约1分钟。“好，时间到，”他对着这群小学六年级的孩子说，“做对的请举手！”

这是一个远超数学教学大纲的问题。“已经讲过好几次了”，后边一位陪护的母亲快速算出了正确