毫无征兆的一跳 19岁高三学生的最后时刻

在被剥夺了做一张英语试卷的权利后,19岁的贺抒勤带着怪异的笑纵身跃出五楼的窗户。亲人在他的抽屉里发现他的留言:“萧振这学校他对我们伤害太深。”作为一个从农村进城的孩子,贺抒勤在封闭、忽视、冷漠和嘲笑中孤独成长,最终以极端方式结束生命。

责任编辑:叶伟民

高三学生贺抒勤跳楼时的监控视频截图。 (网络资料图)

在被剥夺了做一张英语试卷的权利后,19岁的贺抒勤带着怪异的笑纵身跃出五楼的窗户。亲人在他的抽屉里发现他的留言:“萧振这学校他对我们伤害太深。”作为一个从农村进城的孩子,贺抒勤在封闭、忽视、冷漠和嘲笑中孤独成长,最终以极端方式结束生命。

浙江萧振高中高三学生贺抒勤终究没有得到生命中最后一张英语试卷。他的生命定格在2014年3月13日19时11分,周四,距离2014年高考还有86天。

事发前10分钟,一堂英语晚自习课正在503教室进行,穿红衣服的老师在黑板上写答案,同学们则紧张地在试卷上记着。贺抒勤就像个另类,低着头,盯着一本词典。毫无预兆地,这位19岁的农家孩子突然爆发怪异的大笑,纵身跃出五楼教室的窗户。

巨大的尖叫声掩盖了年轻躯体撞击地面的闷响。一段1分10秒的监控视频记录了这个被惊恐突袭的高三(6)班。手足无措的孩子们抱着头原地打转,有人大声喊着,女生都哭了起来。

贺抒勤跳楼后还有生命体征,送到平阳县人民医院,经抢救无效死亡。后来,警方侦查认为,贺抒勤系高坠重度颅脑损伤致死,此外没有发现其他伤,基本排除暴力致死的可能。

事后,有匿名的同班同学给贺抒勤家长发短信称,当晚晚自习上,其他同学都有练习卷子,贺抒勤却没有。死者父母认为,这可能与他在前一天“破坏”一节有领导在场的“观摩课”有关。

“我认为孩子是被学校逼死的。”贺抒勤的父亲贺业者说,贺抒勤的自尊心很强,“出事前一天,学校把他单独留在办公室,一些我们不知道的事情可能伤害了他的自尊”。

学校和警方都否认了这样的指控。警方称,在调查中没有发现教师批评、训斥、体罚以及同学间的争吵、打架之类的刺激现象。

观摩课

48岁的贺业者最后一次见到独子,是在贺抒勤跳楼的前一天。2014年3月12日下午五时许,应班主任林初任的要求贺业者和妻子林春芽来到萧振高中。

位于浙江省温州市平阳县的萧振高中是一所创办于1995年的民办学校,也是萧江镇唯一的高中,采用封闭式管理。进城农民贺业者曾经觉得把孩子送进这里,孩子便拥有了光明的前途。

但贺业者这一次被老师请来并非好事——儿子闯祸了,“搞砸”了一节非

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网络编辑:刘之耘

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精选评论 (377)


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2017-07-29

@我是男一号啊我不能死

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2017-04-29

专业心理咨询太贵

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2014-06-01

教师要不止为了教书而教书呀

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2014-06-01

教师要不止为了教书而教书呀

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2014-05-28

怎样懂得生命的重要,怎样懂得保护自己的感情,心理素质这个课也应该学习,这个孩子这样的表现要是在有些国家会受到大家的认可

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2014-05-28

怎样懂得生命的重要,怎样懂得保护自己的感情,这个也应该也有学习课

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2014-05-18

社会变迁过程中,我们的道德在沦丧,我们的信仰逐渐缺失。我们的生活越来越好,但我们的精神境界却越来越低,不是因为道德与信仰不存在,而是当我们以自己那套世界观人生观价值观去观察世界时,却发现它并非如此。金钱、权力、美色,种种诱惑变成社会的追求,我们过于追求非法途径,我们过于投机,于是,我们发现自己感慨其他人甚至感慨社会道德滑坡的同时,自己的价值观早被一点点侵蚀了。

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2014-05-02

建议生者好好看看蔡礼旭老师主讲的40集《幸福人生讲座》,中华民族几千年的生活智慧大有益于当下子孙的内心灿烂,不论富者、贫者,老者、幼者,贵者、苦力,阿弥陀佛。

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2014-05-01

“我们不是缺乏知识而是勇气” 这抗争的勇气,所带来的后果太过沉重。 一个人能活下去才是最大的勇气。

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2014-04-30

每年毕业几个?自杀几个?你算下比例。个别现象之所以会增多,是盲目的跟风,死有多难,如果连活下去的勇气都没有,趁早去死。我原来没那么冷血,不过如果自己连生命都放弃了,还有谁能拯救你。以前的人因为什么而轻生,想想现在的人为了什么轻生,出师未捷身先死,可惜古人是被迫的,现在的人是自愿的。呵呵

2014-04-29

我想说的是这可不是个别现象呀

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2014-04-29

关键是你找什么理由不好,找个世界末日,这老师也太低估别人的智商了吧,你不说还好,你这样一说,哼!大家是一点也不相信学校了

2014-03-30

谴责的就是你。

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2014-04-29

我想说的是这可不是个别现象呀

2014-04-01

你知道为什么会有公开课么,因为这是检验一个老师教学质量的课程,也是为学生负责的表现。有些公开课是例行检查,会指出不足;有些公开课则是模范课程,要大家学习。就是因为老师之间有了相互学习的机会,学习怎样能让学生在开心的过程中更能学到东西,我觉得这应该是每个老师应该有的基本素质。 不过,不排除个别学校脱离了公开课的原有意义,直走形式,让学生觉得弄虚作假。 欢迎学生监督老师嘛,以后上完公开课,直接跟检查的人说,她平时不是这样上的,就今天上得好... 那你们这个老师就死惨了

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2014-04-29

你应该感激你的学生时代遇到了好老师,可是现的老师呢?前两天一中学老师因需要一台电脑,让孩子每人捐款?这样的老师怎么育人呀,孩子和家长碍于周围环境也就做了,可是再问孩子,这个老师怎么样时,只有一个动作:呸!

2014-04-01

让我想起了我的高中英语老师,在她眼里学生没有差别,只有差异。虽说我没有学好英语,但我学到了更重要的知识。她用言行在践行作为一名教师的责任,这比什么都重要。有了这种精神,不管交什么我想都是称职的。我的物理老师告诉我:一个人学坏就像重力在真空中做功自由落体,要学好那就是克服重力做功。优秀的老师不仅仅只是交给我们知识,更重要的是育人。从自身的一言一行,从简简单单的学科知识方面。

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2014-04-29

关爱孩子,应该从心理上开始,不管怎么不能让孩子做出极端的事来,得让孩子发泄出,哪怕是和孩子吵,闹,甚至是打呢。你们有没有发现上学时,和老师发生冲突的孩子心理大家部分是健康的

2014-04-05

言之有理

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2014-04-29

给他们这种人说那么多有什么用,就让他们解决一下:为什么全班有英语卷子,他没有?这是多大伤害呀,面对这种情况换作是你,你什么怎么想?会怎么做?这孩子只是选择了一种方式,来为自己解脱,这种方式是极端的,也是对自己的不负责。要是换作是我,我也会选择一种方式:给老师来一大家耳光,抽她丫的!!!

2014-04-25

人家是在教室里跳楼的,而且直接原因就是老师造成的,难道不是吗,不管你责任大小,总有责任吧?不能说在你管辖的范围出事了,而且是一个鲜活的生命没有了,你一点责任都没有吧?

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2014-04-25

教育育人,可我们现在的“一考定终身”的高考指挥棒,却在一定程度上害了孩子们。

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2014-04-25

人家是在教室里跳楼的,而且直接原因就是老师造成的,难道不是吗,不管你责任大小,总有责任吧?不能说在你管辖的范围出事了,而且是一个鲜活的生命没有了,你一点责任都没有吧?

2014-04-09

就责任而言,老师有责任?这种无限上纲的方式是否合适?从文章的描述来看,这个学生的性格确实有相当程度的问题,那么把这种极端行为的后果,强加在实际上只能对大部分人负责的教育机构,这种做法,我不认为对素质教育的发展会有帮助。其结果只能是,“不求有功,只求无过”的行为方式的进一步蔓延。

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2014-04-25

高压之下必有牺牲品,这是任何人也无法打破的规律。真心希望这样的牺牲能换来“一考定终身”的高考制度的改变,我们到底需要什么样的接班人,国家的未来在哪里。

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2014-04-22

教育制度和教师的价值观有待改进。

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2014-04-19

我作为一名中学生,自己深有体会,现在的中国教育制度太单一了,学校在注重成绩升学率的同时,忽略了一个最重要的因素,那就是学生的心理。