【公民巡视】鸟兽草木之名，多识有益
美国小学中，但阅读与写作很受重视，比如最近他们在学习美国的鸟类，老师要求选择其中一种作深入的考察，并写一篇短文。一段时间下来，他不仅了解了几十种鸟的名称、样貌、习性，甚至还能知道它们的叫声。我要求他背诵的单词他从不理会，却能拼写出上百种动物的名字，其中大多数我闻所未闻。
责任编辑：蔡军剑 实习生 李兴丽
这些知识看似无用，却关系到一个孩子将来的格局、思维与底气
2013年，我有机会在波士顿大学做一年研究，孩子借读于寓所附近的小学。入学面试时，一位女教师拿了篇英文让他读，阅读还算勉强，但回答问题全是错的，显然他根本不能理解文义。我有些担心，每天放学都会问他，今天上课能听懂多少？半年以后，他告诉我，可以全部听懂了。而且在外出时，他也常常主动跟人聊天，毫无怯意。事实上，语言并非他最关心的，他每天最热衷与我讨论的，是他正在读的书。
美国小学的课程设置与中国相仿，除了数学，science和social studies也非常重要。奇怪的是，他们并没有任何课本，或者有，老师并不让带回家。放学后没有任何抄
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网络编辑：瓦特
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