一个数万人的在线调查显示，七成网友支持“数学滚出高考”，看来许多人厌恶数学甚于英语。是否顺应这种“民意”，也像英语一样降低数学的高考分值？
责任编辑：陈斌 实习生 王颖
日前，多地密集出台高考改革方案，有不少省市拿英语开刀。比如，北京的新方案规定，2016年起上调高考语文的分值、下调英语的分值，本来也没数学什么事。不过，既然上面能减轻一些人渴望的学英语负担，那免除他们学数学的负担，数学成为他们下一步的诉求也是情理之中的。一个数万人的在线调查显示，七成网友支持“数学滚出高考”，看来许多人厌恶数学甚于英语。是否顺应这种“民意”，也像英语一样降低数学的高考分值？
正方：初高中学的那些数学有什么用啊。大多数人工作后基本不用数学，用也不过仅限于加减乘除四则运算的范围。中学
网络编辑：瓦特
都玩得
每个人都有自己擅长和不擅长的科目，轻视任何一科都会造成不公平，比如我英语好语文差，重语抑英必定给我造成巨大的压力，对数学而言也是同样的，这样高考的公平性就更值得探讨了。而且中国教育的弊病绝不在于学了哪一科考了哪一科，自然不能通过轻视哪一科来达到教育改革的目的，中国教育发展改革的拌绳是在于应试教育体制，就算把英语取消，把语文变成300分，学生仍然是整天为了考试而学习，为了考试而忙碌，绝不会减轻学生的负担，也绝救不了中国教育
不学数学，难道又回到只有之乎者也，只吟诗作对年代，数学是自然科学的基础，难道又想做亡国奴才
建议用逻辑学取代数学，哈哈！
不知从事相关教育的职能部门人员是真的没看到还是。。。没看到这些观点？？
以工作中用不着为由，基本上所有高考科目都可以取消。
点评者好犀利！
南周表面提数学 举一反三的话 第一想到的是政治课 。矛头还是指向明摆着：教育体制背后的政改
如果电脑的程序写错了呢，你怎么确信电脑的结果是对的还是错的。
数学应注重理论学习，有些实际的运算现在用电脑就可以搞定了。不需要向古时候那么强调运算能力。
考试的本质是选拔，选拔的性质就确定的题目必须是有人会，有人不会，作为压轴的话，2%的人能应用已经是非常多的了。
可以肯定高考数学最后一道题，有98%的人一辈子都不会在生活中找到应用的地方
你可以不学啊，数学只是要求那些期待考进一所好点的大学，做研究用的人学的，如果你的目标，或者说你的人生仅仅满足于买鸡蛋的话，那么数学之于你，能买鸡蛋就够了。
我敢打赌，99.99999%的中国学生在实际中用数学知识顶多用到初中这一水平的，学了又忘又不致用，学来干嘛？解题吗？吃饱了撑的吧！
如果老师没有朝这个方向引导你不会自己探索吗？或许说老师他自己本身就不知道数学之美，老师他只能以自己所知引导我们成长，但最后要怎么成长还得靠我们个人的努力。教学目的、考核什么的那本身是一个标准。并不是说满足了这个标准教学成绩就一定好，但至少，满足要求的起码比没有满足要求的好。正如我一位老师说过的一句经典的话，没有形式，哪来的内容。
事实是这样的：基本上是因逻辑思维好数学成绩才好，而我们在学习数学的时候，你的目的不是为了提升逻辑思维能力，你的目的把分数考得更好，又有几个老师是以提升逻辑思维能力为动机去教学的，如果要提升逻辑思维能力可以数学结合逻辑学一起学，绝对可以解决学生的困惑，从而事半功倍，现在教学不是为了完成教育的目标而事实为了考核优秀，而考核标准又和教育目标严重脱节，另外说一点，物理化学的很多知识在生活中都很实用的！
是啊，理工科大学根本不学语文，语文更应该退出高考
高考就是给想上大学的人预备的，怎么能不考数学？美国的SAT也考数学。对数学没兴趣的人完全可以去接受职业技术教育，为什么要去参加高考上大学啊？
赶紧让语文退出吧，学了那么多年莫名其妙的东西。
一邦愚民！英语退出、数学退出，那请问是什么进入？就是考试全退出，又有你什么事！！！愚蠢的人啊！！！ 等待的只有，只有什么呢？？？就你们那智商还想有机会进入吗？真的是异想天开！！！作为平民百姓，只有多学点本事，大家公平考试竞争，才有那么一点点机会。英语退出、数学退出的结果，只可能是一个结果，那就是权力的进入。在这发声的，要么是愚蠢至极的人，要么是有点权力背景又只会坑爹的那类
数学应注重理论学习，有些实际的运算现在用电脑就可以搞定了。不需要向古时候那么强调运算能力。
首先说数学有没有用。数学是几乎一切现代科学、哲学和思想的基础。也就是说，不学数学，你的脑子就相当于还没有格式化。 另外，因为现在的数学教育不合理使用题海战术就要求数学滚出高考，就好像是在说你写不出好看的书法是因为字本身不好看的问题而不是你的问题。数学教育的问题在于教育，而不是数学。不想着改善教育而是干脆否定数学，确实是简单易行的办法，似乎也是国人处理事情的一贯作风吧。
虽然我数学学得也挺辛苦的，但是数学本身真的很有有趣。我们看到的只是知识的实用主义，但以此来衡量那语文是不是也不用学了？！如果一道题做不出，但看答案是不是能懂？这就说明逻辑与理性的力量，这就是科学的民主性。不是我们学不会，只是我们不想学而已。数学是肯定要学的，不要那么功利地去看待一些问题。
终极命题是，数学是用来选拔聪明人的？还是用来应用在生活中的？实用主义，还是象征意义更大，？实用主义我看更靠谱，数学本无错！数学有用。但是，不是每个人都要用。这个问题，要自己选择，不能强施于人。
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从我在社会上这10来年的经历来看数学还是非常重要的，即使我上学时数学非常之差。 上学时我们当做笑话讲的大水管加水小水管排水什么时候能加满这个脱裤子放屁的问题。现实中水循环系统经常用到。勾股定理，圆周率周长面积弧等更是在工程制造业等行业无处不在切处处用到。自然科学可以说就是人类进步的阶梯，一切发明创造不可能靠空口白话说出来，学会数理化走遍天下都不怕没那么绝对感觉却也差不多，排除人之间的关系，试想一个精通物理和化学，数学计算强的人独自生存适应环境肯定和创造力都要强。不过教育方法上所有学科都脱离实际，变成了死板的照本宣科，我高中时物理课学习电机原理，转子和钉子怎么也搞不懂，后来毕业后五金店力看到拆开的电机，一目了然，从此明白了线圈，切割磁场。你都不知道你学的东西有什么用能不能用得到，你怎么却有心去了解它！