【阅读】再富，也不可富孩子（11）

“扭蛋”和“扭计”的启示

扭蛋机的出现，确实令不少家长又爱又恨。我年幼时并没有机会接触扭蛋机，但随着社会的变迁，相信现在没有试过扭蛋的孩子，已是寥寥可数了。扭蛋可算是所有玩具中最便宜和最顺手的一种，只需港币10元8元就可以了，相对一般动辄过百元的玩具来说经济得多；同时，扭蛋的款式日新月异，每一系列中再细分出不同的种类，着实吸引一些喜爱新鲜感的孩子。

其实，若处理得宜，扭蛋机也会为家长带来不少教育机会，例如，如何处理情绪和控制物欲等；相反，稍一不慎就会乐极生悲，扭蛋也会导致孩子一连串的偏差行为，特别是沉溺及喜新厌旧的问题。我曾见有孩子拥有一百多件扭蛋玩具，如电车、火车、大巴等，真是《反斗奇兵3》的“现实版”，这些曾经吸引过主人的玩具都被放在家中一个毫不显眼的角落，继续等候主人的回心转意。

避免沉迷成习惯

对小朋友来说，喜新厌旧是再自然不过的行为，因为他们根本没有能力分析，很多消费欲望也是一时之快，未经仔细考虑。当然，即使是家长也未必能有效地掌握个中学问，只能由着“想要”的心魔去主导消费行动。由于扭蛋的价钱不高，大人一般非常乐意随时“进贡”，甚至在孩子没开口前已自动奉上，结果变为好心做坏事，令孩子无法学习“有限”的概念，甚至出现浪费的现象。

可是，我也不赞同完全禁止孩子接触扭蛋，最重要的是避免沉迷，不能使其成为习惯；此时，家长们必须有清醒的头脑及培养孩子控制情绪的能力，否则随时会发展到一发不可收拾的地步。

跟不少男孩一样，我的儿子曾是《建筑师巴布》《bob the builder》及《反斗奇兵》的忠实“粉丝”，他的不少文具和小玩具也属相关系列，我也曾“赞助”一些相关的扭蛋，可幸数目不算太多。无论如何，我认为这些小玩意也是孩子成长的必经阶段吧!

还记得数年前的一次经历，当时我带孩子到玩具反斗城“探望”玩具，作为定期鼓励的方法之一（注：“探望”玩具是我家孩子自幼的生活习惯，我会定期带他们到玩具店，但事先协议只“探望”而不“带走”玩具，因而能避免发生失控场面）。当日，我与孩子事先协议可以买一只扭蛋作为礼物，他也兴高采烈地选定了“建筑师巴布”系列。怎料扭出来的小玩具家中已有，结果他当时面色一沉，继而开始有闹情绪的迹象（“我不要这个，我家已有一个是同一款式的”）。对一个只有五岁的小孩子来说，失望之情是可以理解的。

那一刻，我大可运用权威强迫他离开（“假若你继续这样，我们以后就再也不扭蛋了!”），也可向他讲明道理（“我们不是事先讲好，不论扭出来是哪一款式，也只有一只吗？”），或可以用理论解释扭蛋机的游戏设计（“扭蛋机每次跌下来的玩具，都不是我们能够控制的，也就是说，你未必每次都能扭出心仪玩具!”）。当然，更简单直接的方法是当场再扭一只，这样就可以安抚孩子的情绪，控制逐渐失控的场面。综观以上各种建议，我认为全都不是好方法，因为它们只会令情况愈演愈烈。

儿子这样吵闹几分钟，我突然灵机一动，对他说：“我明白你有点失望，但闹情绪并不能改变事实，这也不是我们面对问题应有的态度。你知道扭蛋跟我们平日买东西的最大分别是什么吗？你付钱扭蛋，并不能控制结果。”最后，当然是提出具体的建议：“倘若你愿意将刚刚扭出来的那只蛋和妹妹一起玩，我或许可以再给你一次机会!但这是最后一次机会，即使再扭出来的是相同款式，也要到此为止，不能再闹情绪。”他一听到“再给一次机会”，便立时破涕为笑，相信他也上了宝贵的一课。

其实，“扭蛋”和“扭计”都是家长们经常要面对的挑战，两者带来的潜在问题也可算是同出一辙。如果家长没有马上处理行为偏差的问题，并加以纠正，孩子便会接收错误信息，误以为这是可接受的行为，继而变成恶习，甚至失控难改；家长只要有决心和恒心，并加上一点小聪明，定能将难题化为一个个有价值的学习机会。

孩子在成长的过程中是需要积累不同的学习经验的，即使是失败的经历也是有价值的，父母只须放下权威，控制自己的情绪反应，尝试进入孩子的思维模式，并在适当的时候从旁协助和鼓励，相信不少看似棘手的问题也可以迎刃而解。