衡水模式vs高效课堂

只有教育体制的真正变革才能从根本上还学生自主的空间。

真是服了，衡中的学生无处不在，而且自我感觉如此良好。

高效课堂也只有高一能玩玩了，高二开始就像传统过度，最后高三自然是题海

放心，在中国高考体制没改变之前，所有不以学分为目标的教学模式探索均会让家长骂死。让孩子失败1

没学会吧？ 衡水中学的模式确实很难学的。这些年去参观的学校不知道有几千所了，但去那转一圈的老师绝大多数感觉都很好、很震撼，但除了少数学校之外（衡水市内的衡水二中、冀州中学和很多县中学等就等得很好，成绩超过很多省重点中学，清华北大一年也考很多，而且他们招生的尖子生不多，所以并没有像记者说的那样成为黑洞，反而带动了周边教育事业的发展），回去后有很多只学了点封闭管理、跑操、半军事化管理等皮毛。 衡水中学的内涵其实是老校长和一些老师经常强调的“精神特区”，这里的制度一视同仁，执行到底，再大的官再有钱的主托关系走后门也不会通融；这里的老师有才能的很年轻几年就会提拔到年级主任、副校长；这里的老师从来没有过节收礼、收费补课；这里的老师对孩子关爱有加，很多老师会自掏腰包给孩子们买小奖励；这里的孩子们以学校为荣、以班级为家，他们被激发起青春热情和无悔拼搏的精神，焕发出极大的创造力；这里有几十个社团，有接连不断、丰富的课外活动，有著名高校的学者、各行业的名人经常来讲座，让学生开阔视野，仅李肇星前外交部长就来讲座过好几次...... 这才是虽然外界、新闻媒体老传说衡中是炼狱、加工厂、压迫学生，可是基本没有学生说学校、老师坏话的原因。（据我所知，别的学校可不这样，随便打开一个学校的帖吧，吐糟贴、骂人帖甚至骂老师的帖一大堆，上衡水中学的贴吧看看，就能感受到不同了；到学校看看几千名学生脸上的朝气就能感受到不同了。） 另：高效课堂很好，衡中也是很早就开始提倡自主性学习的。

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