激情在大山里燃烧

青年志愿者在行动

青春在高原闪光

激情在大山里燃烧

梦想在希望的土地上实现

大山张开热情的双臂

敞开宽阔的胸怀

昂起沉睡千年的头颅

深情呼唤——

呼唤真情与关怀

呼唤良知与责任

呼唤爱心和奉献

10月12日李静珠

认识刮画也是从儿子开始学画画开始，原来画还可以刮出来的！在国庆备课的时候我早就想好了，要给这里的孩子上几节他们从没感受过的课！所以我带了10包的刮画纸过去！

来到五年级的教室，因为已经给他们上过一节音乐课了，他们很自觉地坐在凳子上等我！

我问大家画画的时候我们需要什么，有的说是笔，有的说是纸。。。我说不用笔能不能画画啊！齐声回答说：不能！但老师今天就叫你们怎么不用笔来画画好吗？一下子把大家的胃口都掉了起来，我先把牙签每人发了一根，这就是我们今天画画的工具，大家更奇怪了，牙签怎么能画画呢？随后我把刮画给大家看了一下，有的同学好奇的跑到讲台来摸刮画纸了！刮画纸是一种新颖独特的绘画材料，独特在哪里，我发给大家每人一张，但必须要保护的好些，画的时候要小心，否则很容易起折痕，会破坏画的整体效果。发到每个人手上的时候，大家都很小心翼翼，当宝贝似地，呵呵！

我拿着一张刮画，给大家展示了怎么用牙签来画，画了一条鱼，画了向日葵，学生们发出了惊叹的声音，我告诉他们每个人可以展开丰富的联想，想画什么就画什么，他们都迫不及待的动起手来，有的天赋不错，构思了一下，马上动手了，有的画画没天赋，更没一点基础，不知道怎么办才好！于是我拿出小儿画的几张作品给大家看了一下，这时大家都兴致勃勃的画了起来，有的画春天来了，有的画我的家乡，还有海底世界，等等，五花八门，一个孩子画完后问我：老师这纸哪里买的？我们这里有吗？等等，看得出来孩子们很喜欢！很快一节课过去了，有的已经完成作品了，有的还没有完成，我说没关系，回家再继续慢慢画，画完了给家里人看看（爸妈基本都不在，留守儿童）明天交给我，我要打分，看谁画的最好！

其中有一个孩子画错了，但这个又不能像铅笔一样可以擦掉，急的不得了，索性拿起小剪刀，把旁边画错的地方剪掉！

下课铃声响了，学生们都问，怎么带回家呢，因为我说过不能有折痕，他们后来把画放在作业本来，害怕拿在手上被雨淋到，呵呵，太可爱了！！！

10月13日李静珠

拿个手提和音响进了教室，又是这样的一幕，看到我进来，鼓掌欢迎！马上就好奇的问，上什么课呢？知道要上音乐课后又开心的欢呼了一下，要知道，他们从一年级开始除了我们志愿者来上了2堂，平时压根就没上过！

同样先请同学们一起唱了上节课教的唐诗新唱《咏鹅》，那声音大的我有点受不了，但又不能打击他们的积极性，于是就告诉他们有的歌曲要大声唱，有的歌曲很抒情，我们可以有感情的唱的舒缓一些！今天要教大家的是一首《虫儿飞》，感谢我亲爱的儿子，在我准备教案的时候，我也不断的咨询他，请他给我出主意，小儿告诉我虫儿飞很好听，那边的小朋友肯定喜欢！真的被小儿说中了，这首歌小朋友唱的如痴如醉，先把歌词抄在黑板上，然后让他们先念一遍，之后就放音乐给他们听，孩子们的领悟能力还是可以的，听过一遍之后，我就带着他们清唱起来，就有几个地方老是要出现错误，其他基本能连接起来了！

等差不多会唱的时候，开始了小组比赛，每个组的表现真的很让我惊讶，对于没有接触过音乐的这帮孩子来说，能唱成这样真的很不容易了！唱完之后，三个小组还要争执，相互揭短，说对方哪个地方唱的不准，看来他们已经掌握了，知道别人那里唱错了！下课铃声响了，还在那里不停得唱着！于是我走出教室门，一帮孩子又跟了上来，老师，下节课你还来上吗？本来排的就是我的课，我说来的，他们好像还很不放心，“你一定要说话算数哦！不要骗我们”呵呵，这帮可爱的孩子！

10月14日李静珠

上午第三节课，我给他们带去了一堂吹画课！学生在上过唐诗新唱音乐课、刮画课后，对我的课似乎充满了期待，一大早就跑上来问我，今天给他们上课吗？背了一个大包，里面装了很多教学用具，对于扩音器小蜜蜂，似乎从一年级到五年级的学生都感到新奇，总有很多学生围着我背的那个音响，还用耳朵贴着音响或者用嘴对着音响大声的说话！当我走进教室的时候班级响起了热烈的掌声！铃声一响我们开始上课，先回顾了我们的刮画，展示了他们各自的作品！接着我对他们讲，同样今天这节美术课我们不用笔，也不用牙签，来画画好吗？同学们高兴的欢呼起来，有几个调皮的跑上讲台来看我的包了！眼睛一瞪回去坐好了！我先给每个孩子一人发了一张纸，有的喜欢蓝色，有的喜欢红色，有的喜欢白色！又给每个同学一人发了一根吸管，同学们更惊讶了，都说，老师，吸管是用来吸水的哦！

接着我拿出了三瓶墨水，蓝色，红色和黑色，还有一个调色板和国画颜料，对于这群孩子来说调色板是第一次见到，国画颜料也是第一次见到，当我挤国画颜料的时候，好多学生都说：拉屎哦！提醒他们说话要文明些，马上学生就意识到了。当准备完这些的时候，我告诉大家今天我们要学吹画！学生们又开始欢呼起来！于是先开始讲吹画的要领和注意事项，最关键的是色彩的搭配，因为拿了不同的纸，所以等会每个同学取墨水的时候都要自己注意，不能并色，撞色！吹画的主枝画好后，再上来取国画颜料，用来点缀！分好墨水后，大家开始使劲的吹了起来，有的吹的时候记住了我讲的技巧，有的没认真听，居然满嘴巴都是的，实在晕倒！最后一半的学生出色的完成了作品，还有一班学生中饭后又继续，。中午我们吃饭的时候，学生拿着他们的作品上楼来给我看了，1点钟去教室的时候，学生们基本上都完成了，孩子们的创作还是很出乎我意料的！