我是明星，青年志愿者之歌

有一个梦,由我启动,

把汗水融化成满脸笑容。

海阔天空,我是阵风,

把旗帜飞扬到南北西东。

嘿呀.嘿呀.每个人努力过都不普通，

嘿呀.嘿呀.付出过多少都记住心中。

每一个人,一样有用。

自告奋勇,不约而同。

忘了自己,快乐心胸。

我是明星,点缀天空。

有一个梦,由我启动,

等待着你发自内心笑容。

海阔天空,我是阵风,

把旗帜飞扬到南北西东。

嘿呀,嘿呀.谁不为人心的光辉感动。

嘿呀,嘿呀.我的心就是个光明火种。

萍水相逢，都不平庸。

每一个人，都是英雄。

每一个人，一样有用。

所有光荣，刻在心中。

自告奋勇，不约而同。

来自内心我的笑容。

9月19日王海华

早上6点，迷迷糊糊中，听到有孩子的声音，一睁眼，发现窗口有很多小脑袋张望着，还没等我反应过来，小脑袋们又一晃不见了，接着传来一阵下楼的跑步声。彻底清醒，立马叫醒同屋的晓洁老师，起床！

推开房门，发现所有的志愿者都已经起来了。睡在走廊上的庾军、张哲锋和胡医生经历了人生中第一次被孩子们“观睡”，美女老师漆玲君那扇锁不上的房门已经被孩子们挤开了。第一个支教的早晨让我们记忆深刻，自此，每个志愿者都不敢再睡懒觉了。

清晨的校园，操场上已经有很多孩子们在奔跑嬉戏着。昨晚，志愿者们本来商量着今天要晨迎，我们已经无数次想象过，站在校门口微笑着迎接孩子们的场景。但是学校的乌老师劝我们不要晨迎，因为孩子们来得太早了，而且三三两两。乌老师告诉我们，这里的孩子基本都是留守儿童，由爷爷奶奶带着，老人习惯早起，孩子们也就跟着起床来学校了。8点学校开始早读课，可最早的孩子6点不到就等在校门口了，一般不到7点半，所有的孩子都会到校。

7点55分，志愿者们和学校的老师进行了简单的见面会，之后，我们跟着各个班级的班主任老师来到课堂听课。

上午第三节，我开始了支教的第一堂课，一年级美术课。当我和庾军抱着一盒盒蜡笔走近教室的时候，孩子们把我们团团围住了，高兴得问这些笔是给他们用的吗？是不是可以上画画课了？热情的孩子们把我们围得根本无法挪动脚步。

上课铃响了，孩子们终于散去坐到了教室里。一年级一共有38名学生，是学校里人数最多的一般班里，这38名学生中，只有20名是正式学生，其它18名是5-7岁未到上学年龄的孩子。上课时，我发现要让这群孩子遵守秩序真是一件不容易的事情。这里的孩子几乎不上美术课，很多孩子更是连蜡笔都没摸到过，他们兴奋地手舞足蹈、大声喊叫，甚至跳上桌子。还好我在听课时学了一招，我一边做手势，一边喊“一二三”，孩子们齐声回应着“安静”，教室终于安静了下来。我给孩子发了喜洋洋、灰太郎、兔子国王和小怪兽的简笔画纸，让他们用蜡笔上色，我告诉孩子们，可以充分发挥自己的想象力，喜欢画什么颜色就画什么颜色。孩子们领到画纸和蜡笔高兴极了，但是他们不停得拿着画纸问我，这个应该画什么颜色，这个真的可以随便画什么颜色吗？

下课铃响了，孩子们把他们的作品上来教给我，还主动得把所有的蜡笔都收拾好了放在讲台上。他们围着我问，老师明天你还来上课吗？看着一张张充满期望的小脸蛋，突然感觉很满足很感动，孩子们真是太可爱了！

回到教室办公室，一年级的班主任乌老师迎了上来，说孩子们画得真好，教室后面的书画角正空着呢，刚好可以贴上。二年级的班主任也上来热情地邀请我给他们班孩子也上上。我感觉心里美滋滋的，心情如同窗外的阳光异常灿烂

9月20日王海华

今天三年级和五年级都有品德与社会课，我准备上同一个主题“学会欣赏”。通过这几天和老师学生们的相处，我发现这里的孩子特别缺乏品德教育。这里大部分孩子一年中只有过年的几天才能见到自己的父母，常年由爷爷奶奶带着。爷爷奶奶们年纪大了，又要种地又要照顾很多孩子，能管上孩子温饱就不错了，根本没有时间和精力进行家庭教育。而学校，师资本来就缺，加上教学只考核四门主课，而且考核和奖金挂钩，所以老师们很少花精力上品德课等副科，甚至经常取消副课改为主课。

孩子们平时的表现让我特别担忧。当一个孩子哭泣或者跌倒的时候，其它的孩子会高兴得哄堂大笑，没有一个伸手去帮助；几乎每次上课，都有孩子会举手检举揭发同桌在干坏事，脸上满是得意；当老师表现特别喜欢一个孩子的时候，课后他就会被围攻直致被弄哭……

我特别想让这些孩子们学会友爱，学会团结，学会相互欣赏，所以我准备了这门课程。在课程的开始，我给孩子们讲了美国纽约州历史上第一位黑人州长罗尔斯小时候的故事，通过这个故事告诉大家，每个孩子的健康成长都需要被欣赏和赞美。孩子们听说是个美国的故事，一个个饶有兴趣得听得很认真。接下来，我把所有的孩子按座位分组，让每个孩子赞美后桌的同学，用“你真棒，因为xxx”的语句。问题很快出现了，有的孩子就是一动不动不回头。我过去询问后，有的孩子沉默着，有的孩子生气得说后桌总欺负人，还有的孩子则用很不友好甚至不屑的语气说别人没有优点。经过耐心的一一引导，终于才完成课堂上第一个互动环节。接下来，我给孩子们一人发了一张心形卡片，让他们写上欣赏的话并交给班上自己最喜欢的同学……课程进行得很顺利，看着孩子们相互友好地赠送着卡片，听着孩子们的发言，我觉得特别满足。课程结束前，我又给每个孩子发了一张卡片，让他们回家后写上感恩和祝福，送给自己的家人。

9月21日王海华

上午感觉身体不适，头疼得厉害，因为没有课，就在寝室休息。突然有一群女孩子跑进房间，飞快得塞给我些什么，又跑了出去。拆开孩子们给的神秘礼物，发现画纸里包的是我最熟悉的心形卡片，原来我让孩子们送给家人的卡片她们又送还了我。仔细看着这些卡片，看着上面稚嫩的文字，看着用心画的图画，心里暖暖的，非常感动，这些卡片我一定会珍藏。

9月24日王海华

今天是中秋假期的最后一天，天气凉爽，雨也停了。这两天下雨，井水一直很浑浊，我们洗好的碗都带着沙子，真希望水可以变清澈一点。今天的家访任务很重，一共有6个孩子要走访，分布在三个村子里。为了不给学校的师生添麻烦，我们拿着孩子的名字和所在的村庄名上路了，村里没有门牌和地址，真希望所有的孩子都可以顺利找到。

一路问去，终于到了第一个村万家村，一进村口，就有个女孩迎上来叫漆老师，感觉好亲切，可仔细一看好象不是平安希望小学的学生。原来这个女孩是附近完小六年级的学生，听村里的孩子说希望小学来了支教老师，就偷偷来学校听过漆老师的舞蹈课。

有了女孩带路，我们顺利找到了村里的三个孩子的家。朱金妹是我们家访的第一个孩子，当我们走进金妹的家，她正在逗着一个小宝宝玩呢，这个宝宝是她帮别人带的，她的奶奶爷爷正在地里干活。听说我们来了，爷爷奶奶赶了回来，奶奶告诉我们，孩子刚出生几天就被放在她家门口，当时她的四个子女都已长大成人，都不赞成她抱养这个孩子。可是她看孩子可怜就坚持把孩子养大了，家里没有生活来源，房子也是借住在二儿子家的，孩子上学的钱都是她打零工赚来的，但是她一定会坚持让孩子念书，不管多么困难。奶奶说着说着眼眶湿润了，看着慈爱的爷爷奶奶和活泼懂事的孙女，我暗暗下定决心，回去以后，一定要全力以赴，帮助可敬的奶奶，让孩子继续学业。

天快黑了，我们走遍了三个村庄，问了无数次路，在热心的村民和孩子们的帮助下，终于顺利找到了5个孩子的家并完成家访。有个孩子家大门紧锁，我们打算明天中午再去一趟。早上出门时，我们走在田地间，满眼绿色，心情格外晴朗，而晚上回学校时，天色暗了，心情也暗了，脑海里一直想着郑国权家漏雨的屋顶、裸露着棉絮的被子，想着独自带着4个小孩的郑佳辉那74岁的奶奶。。。。。。

在家访之前，我一直想着，这次一定收集好所有困难孩子的资料，回去帮他们找到帮扶助教的好心人，而且一定要找到能够长期资助孩子学习，并且能够抽空关心孩子心灵成长的人。家访以后，发现困难家庭的孩子基本都是五年级的，马上要上初中了，而这里的初中学费比预想的要多，因为初中需要到县里读，而且只能住宿不能走读，单是交给学校的学杂食宿费一年就超过3200元，我开始担心是否能够帮他们找到资助人。

晚上吃完饭，我跟大家聊起了孩子们，并说起了自己的担心，大家讨论觉得如果由一个集体帮助一个孩子可能更妥当。我们一致决定，我们第一批志愿者将一起资助家庭最困难的郑国权。大家谁都没有说话，一个个伸出手，紧紧叠握在一起，任何语言都无法表达我们内心激动的心情。