【责任】北川中学：平静下的伤痛

经历了三届高考和重新招生后，新校园里的2000多名学生中，当年的幸存学生只有六七百人了。

但地震的伤痛依然在这所“看似恢复正常”的校园里潜伏着。

北川中学自组吉他乐团。 （CFP/图）

我希望，你们掌心的灯能在漫长的黑夜里为我们一直长明。

当我伤心的时候，可以静静地依偎在你们的怀里，倾诉自己的心伤，一次又一次；

当我在哭泣的时候，你们会轻轻地擦拭我眼角的泪水，一次又一次；

当我在跌倒的时候，你们会紧紧地握住我的双手，陪我一直走过艰难的路途，一次又一次；

当我在迷茫无助的时候，你们会轻轻地在我的耳边告诉我世界还很美好，一次又一次；

当我在悲观绝望的时候，你们拉着我们的手一起仰望那片蔚蓝的天，一次又一次；

当我在……的时候，你们会……，一次又一次；

我喜欢你们的爱永存于此。

——北川中学2011届高三伤残学生 郑海洋

表面的安静

“纷繁的世相已经扰乱了这些学生的心。”——北川中学校长刘亚春

北川中学从未如此安静。

自今年9月以来，这所因地震而举世瞩目的县城中学，终于结束了两年多的流浪，离开长虹培训中心拥挤的板房，回到了新址重建的北川，在投资两亿兴建的崭新校园里开始了新学期的学习。

此刻，初具规模的新县城里，居民尚未入住。提前半年进驻的北川中学，被空荡荡的建筑群包围，几乎是这座空旷而寂寥的县城里，唯一的生气。

如今的北川中学占地25亩，建筑总面积72000平方米，可容纳5200名学生，但由于初中部分出去成立了永昌中学，只留下了高中。现在师生加起来不足3000人，分散在ABC三栋连体式的教学大楼里，使得整座校园也显得空旷而静谧。

经历了迁校、媒体的再次聚焦和上级政府领导的频繁视察之后，北川中学似乎终于可以安静下来。

这是校长刘亚春一直期望的。

在刘亚春看来，震后纷繁的世相，社会过度的关注已经太长时间“扰乱了学生的心”。

他急切地想让这所历经磨难的学校摆脱地震的阴影，重新回到正常的教学轨道。

为此，不惜采取近乎军事化的严苛管理。从校园清洁、学生仪容、日常考勤、考试成绩等每一个细节对班级和班主任实施严厉的考评扣分，并将其与老师们的奖金挂钩。

数月的“整顿”，压力之下，如今的北川中学，校园干净整洁得近乎一尘不染，教学秩序井然。“如果看表面，这已经是一所正常的学校了。”一位老师