依照台湾的教育体系，孩子要接受九年“国民义务教育”。家长不送孩子上学，是犯法的；政府没有学校给孩子上，也是犯法的。
责任编辑：蔡军剑
重要的是那个“人”，不是那个“一”
大陆导演张艺谋在台湾也享盛名。
当年两岸尚未开放交流，大陆的书籍、电影和音乐在台湾属“违禁品”，我在美国华人社区看过他的《老井》、《秋菊打官司》、《红高粱》等影片。以后两岸接触来往，在台湾看了他的《活着》、《我的父亲母亲》、《大红灯笼高高挂》以及《一个都不能少》这些片子。
当然，张艺谋以后“大展长才”，以巨额制作费拍了一些“大卡司”的电影，如《满城尽带黄金甲》。但是，有人不欢喜。
如以盖房子来比喻，张氏旧作像小小的四合院，一砖一
现在大陆的教育，你忍心去说，我都不忍心去听
我读小学时，要走五公里，中学时走十公里，高中时走六十公里，
很多山区，很多小学合并了，孩子们读书要步行山路一个多小时。 风雨不改。
孩子要接受九年“国民义务教育”。家长不送孩子上学，是犯法的；政府没有学校给孩子上，也是犯法的。 教育当局“移樽就教”，在他们的住区附近设一所分校。 我的小学合并了，他们要到较远的学校去学习。
一个牧羊人，养了一群羊。有一只羊走失了，牧羊人费尽千辛万苦，终于把迷途羊儿找回来。有人问他，你有一群羊，为什么还要在乎一只羊呢？牧者答，我在乎的是这个“羊”，不是这个“一”。 这句好说得好，大家都需要有牧者的心，不能太多的谩骂和指责
先生盖房之喻，最为传神
区别就是一个天堂，一个地狱。
张氏旧作像小小的四合院，一砖一瓦都很秀气，院子里有几丛花，墙角有两株枣树，黑漆的大门贴着深红的对联：“忠厚传家远，诗书继世长。” 这句话讲得蛮好的，张导拍得有滋有味、回味绵长的影片好得很，想不通非要转战“恢宏巨制”的干嘛，不仅不讨好，而且也丢了他在一些喜欢他以前电影的追随者。
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一个国家的命运决定于该国人民的教育程度，我想，可能一定程度上学习程度比教育程度更好，学习是自己的，教育是被学习的。现在的学生，尤其是大学生，太多都是被学习，上课好像是一种负担，学历倒更像是一种成绩了，或者更直接地说，找到工作倒更像是一种终极目标了。