没时间和学生一起午睡了——考试给一名美国小学校长带来的变化
自2002年《不让一个孩子掉队》法案实施，美国10万所公立学校的校长不得不转向一种类似中国、日本、韩国的，强调考试的教学体系，戈登博士也是其中之一。
责任编辑：平客 袁蕾 实习生 盛佳婉
“这是件棘手的事，”美国小学校长詹妮弗·戈登博士评价《不让一个孩子掉队》法案，“你得训练学生熟悉考试的方法和考题。”
自2002年《不让一个孩子掉队》法案实施，美国10万所公立学校的校长不得不转向一种类似中国、日本、韩国的，强调考试的教学体系，戈登博士也是其中之一。
从种族隔离到时间隔离
戈登博士有轻柔的中西部口音，说起她面临的压力仍能面带笑容。热情和蔼的笑容让你想起在传统价值观的小城镇里长大的女性。
当了十多年校长的戈登博士从2009年起，同时担任两所小学的校长，经济衰退导致的教育预算削减，使得这种趋势在美国越来越常见了。
她任职的林恩小学和昆廷小学都是隶属堪萨斯州首府托皮卡市的小型公立学校。这个有12万人口的乡土城市，最著名的事情可能就是布郎诉教育委员会案，1954年这起里程碑式的诉讼，是美国终结种族隔离、终结“隔离但平等”这个虚伪论调的起点。“布朗诉教育委员会案是决定性的时刻。当然目前的学校更多元、更综合了。&r
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网络编辑：莫希
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