“双一流”扩容,怎样做加法?丨两会圆桌

我仍然不太赞成将地域、人口等因素简单地或者说过紧地与“双一流”设置捆绑在一起。“双一流”建设主要是国家层面的布局,主要判断标准是,看能不能更快地提升我国高等教育的综合实力和国际竞争力。但公平性问题是一个需要重视的问题。

责任编辑:钱炜

(视觉中国/图)

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“加快‘双一流’建设”,2025年政府工作报告里的这7个字,字少事大。

实际上,早在4个月前的十四届全国人大常委会第十二次会议的联组会议上,教育部部长怀进鹏就表示,将聚焦优势学科适度扩大“双一流”建设范围。

中国此前已有过两轮“双一流”建设。

2017年,全国140所高校与465个学科入选第一轮“双一流”建设高校及建设学科名单。5年后,聚焦服务国家重大战略需求,围绕基础学科等国家急需领域,“双一流”的名单里又新增7所高校、41个学科。

现在,新一轮的“双一流”扩容已然启动。

2025年全国两会期间,全国人大代表、西南科技大学副校长尚丽平在《关于“双一流”扩容增设区域急需赛道的建议》中提到,当前“双一流”建设高校呈现“东部多、中西部少”“省会城市多、非省会城市少”的特点。目前,中国“双一流”建设高校仅147所,在全国普通高等学校中仅占5.13%,与充分发挥高等教育“龙头作用”要求还存在差距,推进“双一流”扩容成为大势所趋。

就本轮“双一流”扩容问题,南方周末记者邀请全国政协委员、中国科学院院士、清华大学统计与数据科学系教授陈松蹊,全国政协委员、西安外国语大学原副校长姜亚军,杭州电子科技大学中国科教评价研究院副院长汤建民作深入探讨。

区域不平衡不易达成共识

南方周末:在本轮“双一流”扩容中,可以优先扩容哪些学科方向?

陈松蹊:我觉得应该优先扩容国家急需的学科,以及此前“双一流”布局覆盖不足的学科。比如作为人工智能和数据科学基础的统计学的布局就不足。在第一轮和第二轮“双一流”建设高校名单中,统计学入选“双一流”学科建设的高校总共不到10个。

想要发展人工智能,计算机、统计学和数学都是基础。但大家对统计学的认识往往不足,要不认为它是数学,要不就认为它是社会科学。美国人工智能做得比较好,高校的统计系很多,为人工智能发展提供了有力基础。

除了国家比较急需的学科,在空间上,我认为应该

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校对:星歌

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