《舞台的颜色》视频文本描述版本
黑色的画面，偶有一点微弱、模糊的亮光。
画面渐渐亮起，一片模糊的蓝色。
一只手伸了出来，五指张开，小心翼翼地触摸着一块蓝色发光的背景。
一个女生的声音疑惑地问道：“是它发出的颜色吗？”
随后，女孩的另一只手也开始抚摸起这个蓝色发光的背景。
渐渐的，女孩出现在画面上，她扎着一个马尾，面对舞台，她的双手轻轻抚摸着舞台上的蓝色背景，一边左右踱步，一边用手感受舞台。
画面中心出现本视频的片名：舞台的颜色
北京联合大学特殊教育学院舞蹈练功房内，残疾人大学生艺术团执行团长蒋胜楠正在接受采访，她是舞蹈作品《舞台的颜色》的主创。
她回忆道这个作品的创作灵感：在鸟巢应该是冬残奥会开幕式演出的当天，拍合照的时候，有一个盲生就刚好站在老师的旁边。
蒋胜楠说着用双手在身体右边比划了一下，停了一下，然后用右手捂了一下胸口，想让自己平复下来，眼里涌着泪光，触动地继续回忆道：“然后盲生就问了一个问题，说老师您能告诉我舞台是什么颜色吗？如果我能看一眼，就一眼，这辈子就值了。”
蒋胜楠用纸巾擦了擦眼里的泪水，说：“我经常聊到这个事情的时候就很……”
然后她停顿了一下，又擦了擦眼泪，接着说：“就很失控。”
蒋胜楠说：这句话给她的印象那么深刻，她在思考这个故事有没有可能出现在自己的作品里。
【字幕】2024年，蒋胜楠将这个故事改编成了舞蹈作品，并邀请听力残疾、视力残疾、健全大学生一起完成
【字幕】排练·你好新朋友
画面上，舞蹈指导吴老师两双手合着“一二三四五六七八”的拍子，有节奏地拍打着书桌的桌面。
吴老师说：“好，这个手打开。好，再来一次。”老师正指导着高尚做舞蹈动作。一个穿着白色高领毛衣，扎着马尾辫的女孩，她笑得很开心。
高尚是一名视障学生，也是舞蹈作品《舞台的颜色》主演。
高尚在吴老师的指导下，伸着右手，从身体右侧移到身体左侧。
同学们在座位上，伴着强烈、有节奏感的钢琴声起立、坐下。高尚坐着，右手握成拳头，敲击着桌面，整齐而有力。
一个戴着眼镜的女生来到高尚的座位边上。
她是龙艺筑，是一名听障学生，也是舞蹈作品《舞台的颜色》舞者。
她通过vivo听说，和高尚打招呼“我叫龙艺筑”。
高尚问她：“你是哪个yi，哪个zhu呀？你可以给我组两个词语吗？”
vivo听说将高尚的声音生成文字，龙艺筑看见了高尚说的话，后来她们就顺畅的用vivo听说聊起了天。
龙艺筑：龙年的龙，艺术的艺，建筑的筑，所以我叫龙艺筑，很高兴认识你。
高尚恍然大悟地“哦”了一声，对着龙艺筑说：你的名字很好听。
龙艺筑：谢谢
高尚把左手搭在了龙艺筑的右肩上，龙艺筑咧开嘴笑着，看着高尚。
高尚小心翼翼地问龙艺筑：我可以摸摸你的脸吗？
龙艺筑点了点头。
高尚的一双手轻轻地抚摸着龙艺筑的双颊。
高尚对她说：“你的皮肤好好啊。”
龙艺筑听了，笑出了声。
高尚想看看这位和自己聊天的新朋友长什么样。便举着手机，对vivo看见发出指令：可以帮我形容一下镜头里的人长的是什么样的吗？
vivo看见：镜头里的人戴着一副圆形眼镜，头发扎着马尾辫，穿着一件浅色羽绒服，内搭一件白色上衣。
龙艺筑看见vivo看见准确无误的描述了她的穿着、发型，高兴地发出“对”的音，然后兴奋地拍起了手。
高尚吃惊地“哇”了一声，笑了起来。这一刻，高尚和龙艺筑更加熟悉彼此了。
高尚说：之前有和聋生简短的交流，但是第一次和一个聋生小姐姐坐在这，然后交流那么久，觉得就像是打开了新世界的大门。
画面切换到舞蹈房，排练时。
舞蹈房内，一位叫汪洋的女生认真地握着高尚的手，教高尚做着动作。汪洋也是一名听障学生，同时，她也是舞蹈作品《舞台的颜色》舞者。
在教高尚的过程中，汪洋和龙艺筑用手语讨论，到底教高尚什么好。
汪洋：要不试试拉丁？
龙艺筑：不太行，还是敦煌吧
两人在沟通后决定教高尚敦煌舞里的一个舞蹈姿势。
龙艺筑拿起手机，打了一段文字，将手机靠近高尚，用vivo听说问：你想不想学敦煌里的一个动作，很美哦。
高尚听了以后，张大嘴“哇”了一下。
得到了高尚肯定的回复，龙艺筑、汪洋站在高尚身前，两人一起仔细地指导高尚左手臂的动作与姿势，将她的右手臂弯起来举过头顶，指导她手指的动作。
高尚右手臂弯曲举过头顶，手掌向下，五指张开。左手臂半屈，手掌向上，五指张开。右脚伸到左脚左侧，脚尖点地，漂亮的完成了一个敦煌舞里的舞蹈姿势。
动作完成后，龙艺筑与汪洋兴奋地为高尚拍手。高尚也高兴地咧嘴笑。
高尚问她们：“这个动作看起来像什么呢？”
vivo听说：你的双手是在拿那个琵琶，所以才有这个手势。
高尚恍然大悟地“哦”了一声。
高尚、龙艺筑、汪洋三人在愉快的氛围中互动。
高尚旁白：他们在带我的时候，会帮我看一看我前面，然后用自己的方式提醒我，那一瞬间好像我们之间，还是挺有默契的。
【字幕】采风·“看见”彼此
在一片树林中，高尚被听力残疾生牵着手，和一群穿着蓝色舞蹈服的舞者们并肩走在洒满阳光的树林里。
阳光洒在舞者们的身上，也照亮了高尚的脸庞。她穿着白色衬衫，打着领结，卷了头发，闭着眼睛开始做起动作。两边站了穿蓝色舞蹈服的舞者们。
吴老师在一旁喊着节拍：一二三四。
高尚的手跟着吴老师的节拍动着。
蒋胜楠边喊着“五六七八”，边挥舞着手臂，手还比着相应的数字“五六七八”的手势。
吴老师说：“我们试一下，来。”
高尚闭着眼睛，双手有节奏地做着动作，舞者们从她两侧向她走来，背对着画面，将她围了起来。
高尚的手不断伸向上方做着动作，头也抬了起来。
舞者们举着白色蓝色渐变色的舞扇，飘带在阳光下随风飘扬，她们在高尚身旁变化舞蹈队形。
高尚与舞者们在一起跳舞，虽然她看不见。但是她说：“能感受到，她们在附近跳舞的时候，会有很强的风被她们带起来，‘哗’的一声。”
白色的扇子被阳光照射，然后被舞者们甩动着，高尚轻轻用手在风中感受。
高尚：“我听见了她们的舞蹈，然后用我自己的方式给了她们鼓励。”
高尚的手有节奏地舞动着。舞者们在开阔的小河边表演，高尚坐在一边，头转向她们的方向，用力地为她们鼓掌。她觉得这就是一个非常棒的那种力量的传递。
小河边，蒋胜楠用力地挥舞着手臂，一左一右地摇晃，指导听障的舞蹈队员们与视障的高尚一起跳舞。
高尚的鼓励被龙艺筑看在眼里，龙艺筑通过vivo听说说到：看见了，就在那个瞬间我有感到莫名其妙的激动。这个女孩眼睛都看不见，却可以为我们鼓掌。
画面回到湖边，穿着蓝色舞蹈服的舞者们一字排开，站在小湖边挥舞着舞扇，阳光照在她们的身上，是那么的美丽。
高尚用vivo看见“看”舞者们跳舞，vivo手机识别到这一场景后，生成语音：有一群人在湖边跳舞。
高尚说：“现在通过科技的帮助，我也能看见了。”
画面回忆起之前，龙艺筑和汪洋在舞蹈房做着动作，高尚举起手机为她们拍摄的场景。
高尚说：有机会，我想重新看一看舞台。
说着，额前的发丝随风飘扬。
画面呈现模糊的蓝色。
高尚问：请帮我描述一下舞台是什么样的？
vivo看见：舞台背景是一块蓝色的屏幕，上面有白色的雪花图案。整个场景被蓝色的灯光照亮，营造出一种寒冷、冬季的感觉。
画面渐渐清晰，一部手机的摄像头对着这个背景，手机屏幕上显示的是有白色雪花图案的蓝色背景。
高尚穿着演出的白衬衫，打着领结，从红色的观众席坐位上站起来。
高尚站在蓝色雪花背景前的舞台上，一束光打在她的身上，她看上去做好了登上舞台的准备。
高尚想起伴舞们穿着蓝色舞蹈服在向日葵田野里跳舞的时候。
也想起了她站在钢琴旁边，熊翎好为她伴奏，她们两一起演奏了一首《萱草花》。
歌词：
高高的青山上 萱草花开放
采一朵 送给我 小小的姑娘
把它别在你的发梢 捧在我心上
陪着你 长大了 再看你做新娘
如果有一天
心事去了远方
摘朵花瓣做翅膀 迎着风飞扬
……
【字幕】
每个人都向往更多的色彩
更多的喝彩
更多的精彩
vivo致力于推动科技普惠
让更多人拥有造梦的机会
声声有息，声声回响
画面一边闪回日常生活、学习的画面，一边响起老师、同学们说的话
蒋胜楠老师：在日常的排练和演出当中，我们其实一直都是把她们作为专业舞者一样的去要求。
【画面】高尚拄着盲杖行走在胡同里。
林炜焘说：我觉得不辛苦，学习它是很开心的。
高尚说：我们好像互相都挺佩服对方的
【画面】屏幕上是高尚与龙艺筑、汪洋一起练习舞蹈、愉快交流的画面。
张栩菡说：我很想让大家都看到我。
林炜焘说：我自己的梦想就是用音乐去表现自己。
张栩菡说：爱与坚持就是最美的颜色。
【画面】一部手机在钢琴键盘上，高尚一只手触碰着手机频幕，屏幕上通过vivo读谱显示了乐谱的图片。看见乐谱的高尚，弹起了琴。
高尚回忆起那天触碰向日葵的感受，她说向日葵也是圆形，中间可能略微有点凹陷，有点像柿饼的一面那种感觉。旁边的向日葵的叶子她摸起来有点刺刺毛毛的，还有一种类似于松塔的味。
【字幕】
2024年，vivo声声有息公益计划继续前行
全国1100名残障大学生
收到了搭载无障碍功能的vivo手机
梦想导师和梦想基金保驾护航
让更多梦想从这里起步
画面中，高尚站在向日葵田里，双手摸着向日葵说，向日葵给人一种很积极的感觉，就是一种象征，就知道向日葵象征着积极，象征着阳光。
阳光洒在向日葵和高尚的脸上，她静静地感受着生命的美好。
【字幕】
参与演出
高尚（视力残疾）
龙艺筑（听力残疾）
汪洋（听力残疾）
蒋胜楠
吴英瑞
林炜焘（视力残疾）
张栩菡（视力残疾）
付强（视力残疾）
熊翎好（视力残疾）
韦依君
丁祉心
顾琳（听力残疾）
叶晓颖（听力残疾）
阮炫博（听力残疾）
卢颖（听力残疾）
袁子琪（听力残疾）
王媛（听力残疾）
王瑶（听力残疾）
李钰卉（听力残疾）
李子怡（听力残疾）
特别鸣谢
北京联合大学特殊教育学院
伴随着高尚的歌声，一朵向日葵在阳光下随风摇曳。
画面渐黑。
【落版】
南方周末、vivo、中国残疾人联合会 logo
声声有息项目执行方:中国残疾人福利基金会、中国听力医学发展基金会
网络编辑：kuangyx