韩国拟立法禁止中小学生带手机进校园：身教言传方能治标治本丨快评
每一名家长都应该了解与关心，孩子喜欢跟什么样的人在一起做什么，喜欢看什么书，热衷于玩什么游戏，上网看什么内容，课余时间去哪里玩，实时关注孩子的言思学行，这就需要家长多花时间陪伴孩子，多带孩子参加户外活动，拓展孩子的思维视野，引导孩子建立正面积极的价值观，逐步培育孩子的良好生活习惯与自律能力，这将是从根本上解决上瘾问题的治本之策：一旦孩子的内在精神世界变得强大起来，那么包括智能手机在内的那些瞄准人性弱点的“上瘾”产品也将不攻自破。
责任编辑：陈斌
目前，韩国拟立法禁止中小学生在校园内使用智能手机等电子设备，理由是担心学生过度使用手机可能形成依赖、危害精神健康。据韩国媒体的说法，随着游戏和短视频在韩国年轻人中流行，青少年对智能手机的依赖增强，易引发抑郁、焦虑等精神健康问题。
中小学生盯着手机一动不动，沉湎于游戏与短视频，继而影响了学习、降低了人际交往能力，这是最直观的负面影响。此外还会带来视力下降、危害颈椎与其他健康问题，反对者的担忧确有道理。
而现实中，也不乏未成年人参与大额消费打赏、乃至沉迷淫秽色情内容的问题。未成年人不具备完全民事行为能力，智能手机里不受规制的内容极其容易超出未成年人的心智掌控范围，造成负面效应的几率远远大于正面效应，还会带来一系列的法律纠纷，相应的风险是现实存在的。
事实上，并非只有韩国一国考虑或是已经推出类似“禁带手机”的法律法规。中国教育部2021年下发管理通知，要
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校对：吴依兰
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