别怪高三学生不配合,励志演讲急需迭代升级

难道不能多站在学生角度,多讲真实经历,多讲故事细节,而不是靠音量和声调取胜?

责任编辑:温翠玲

近日,学校请到所谓金牌讲师给高三年级作励志演讲。这类励志演讲已风行数年,本以为会有迭代升级,没想到竟无甚长进。距离高考仅剩下两百多天,可谓分秒必争,高三全年级学生集中到阶梯教室,拿出下午两个小时来听演讲,指望实现励志,但实际上效果是远远不及预期的。

活跃气氛固然重要,但如果一直局限于活跃气氛就不太适合高三学生了。这位金牌讲师全程没有正常说话,声调刻意抬高,音量加大,音节拖长,用鼻腔或是胸

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校对:吴依兰

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