你写下的每一篇散文，都是认真活过的证据
每个人的一生中都有一篇好散文。
近来，大批年轻人开始重读史铁生，他的散文集《我与地坛》《病隙碎笔》也再次翻红，经典语录在社交平台广泛传播，在抖音，相关话题播放量破30亿次，相关视频累计超过18.6万，增长192%。
为什么一位故去十四年的作家会引发年轻人的集体追忆和重读？
当今社会，年轻人无不面临着就业、购房、婚恋、社交等多重现实压力，伴随而来的焦虑和孤独感挥之不去，丧文化横行的今天，史铁生的文字却有如一股清流，给予人们力量。这份力量恰恰来源于他摊开了自己的心，向世人展示这个深陷谷底的人如何挣扎着往上攀爬。
他直面苦难——“苦难既然把我推到了悬崖的边缘，那么就让我在这悬崖的边缘坐下来，顺便看看悬崖下的流岚雾霭，唱支歌给你听。”
直面命运——“就命运而言，休论公道。”
直面死亡——“死是一件不必急于求成的事，死是一个必然会降临的节日。”
史铁生说“有些事只适合收藏，不能说，不能想，却又不能忘。”那就写下来吧，“写作是一种救赎，它让我找到了与世界对话的方式。”
在写作中获得救赎的还有作家刘亮程。8岁丧父，母亲拉扯着5个孩子艰难度日，这样的童年是不堪回首的。但是写作给了他重新进入生活的机会，他用了七八年的时间，写成了散文集《一个人的村庄》，该书出版后，震动文坛，20余年长销不已。
他也在写作中完成了一次对荒野村庄和痛苦童年的回望，如他所说，“这场关于家乡和童年的写作，使我成功地修改了自己的童年，将其从黑暗中打捞了出来。”
打败痛苦最好的方法就是走进痛苦。他们一次次直面生活的难题写下的充满哲思的语句，不仅疗愈了自己，还疗愈着万千读者。不少读者也开始拿起笔，书写自己的内心。
对很多人来说，一部小说或许太沉重，一首诗歌或许太轻盈，一篇散文却刚刚好。小说写作和诗歌写作可以把自己隐藏在背后，散文写作则不同，它要把自己生生地推到读者面前，真诚地袒露自我的内心，也让我们更好地审视和慰藉自己。
然而很多人在书写时常常感到“词不达意”“叙事不清”“表达无力”等问题，为了帮助大家更好地“我手写我心”，我们特邀6位当代知名散文家，刘亮程、蒋蓝、胡竹峰、沈念、苏沧桑、江子，集结茅盾文学奖、鲁迅文学奖、 三毛散文奖等得主，花费半年打磨出《南方周末散文写作训练营第二季|六位散文家的文字盛宴》，欢迎加入我们，一起用心表达世界，以文对抗时间。
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01
每一篇散文，都是我们认真活过的证据
人的记忆会淡去，但文字不会。中国最早的记事文字可以追溯到商周时期的甲骨卜辞和青铜器铭文，这也是散文的雏形。
在散文里，我们得以由文字窥视到写作者与被书写者的生命轨迹，感受他们的真切情感，所思所想。
鲁迅的散文集《朝花夕拾》，记录了他从童年到中年的成长轨迹，其中每篇的风格也有所差异，有的重描写，有的重议论；有的文笔犀利，有的充满温情，有的富含童趣，这种转变也暗含着他思绪和情感的变化。
汪曾祺的散文，写草木山川、花鸟虫鱼，乡情民俗、凡人小事。他告诉我们葡萄在不同月份的样子；告诉我们高邮的咸鸭蛋质细油多；告诉我们昆明的雨季是明亮的、丰满的，使人动情的……原来那些被我们忽视的稀松日常竟也可以如此美好。
刘亮程的散文，写一个人和一只鸟的孤独，写一棵树、一窝蚂蚁和一村庄人的生老病死和生生不息。一切都被定格在他的文字里，有尊严且灵光闪闪地活着。
每一篇散文，都是我们今生今世认真活过的证据。
02
每一篇散文，都在构建独一无二的自己
我们为什么要写散文？诚如作家谢有顺所说，“不是因为这个世界少了一个故事，而是这个世界少了一个‘我’；不是因为这个世界缺少语言，而是缺少‘我’的语言。”
散文是写“我”的文体。写我和别人不一样的所见所闻、所思所想、所感所悟。散文中的“我”真实、饱满、感人，个性独具，散文就有生命力。写散文的过程就是一个求我、求真、求丰厚、求复杂的过程。
刘亮程说：“写作者心中有太阳，那个文学世界便是亮的；有悲悯，那个世界便温暖如春；有月亮和星空，那个世界便满是人们的梦和梦想。”
第八届鲁迅文学奖得主江子在《燃爆记》里以独特的视角展现了一个自私、暴躁、怯懦、隐忍的母亲——
“我们甚至觉得她对她喂的猪都比对我们要好。有一年栏里的猪生了病……她哭了整整一个上午！她对猪的好让我们妒忌，猪好起来后，我们趁她不在，偷偷到猪栏边，用鞭子把猪狠狠揍了一顿。”
他扒开自己的内心，赤裸裸地展现那些难以为外人道的伤痛。想逃离又不忍，想亲近却不能，这样真切的爱与痛的困局，也引发了血脉亲情的最大共鸣。
这样的写作无疑是需要巨大勇气的，但也是一个好的散文写作者必须做到的——真诚、坦然地面对自我。散文能够给予我们这样一个重新直面内心的机会。
03
散文有那么容易写好吗？
看起来平实易写的散文，其实要写得好，需要很多不着痕迹的技巧，也需要创新的表达突破。
如何把平凡的日常生活不写成流水帐，而写出饱满的情感、创新又吸引呢？在鲁奖作家沈念看来，很重要的一点就是发掘叙事的价值。
叙事性，简单来说就是怎样讲故事——这恰巧是当今许多散文最有空间进行创新的部分。
比如我们写一次旅行、一位亲人、一件小事……作者站在回忆的终点记录过去，最易犯的毛病就是平铺直叙，难免扁平枯燥。
可是《我与地坛》的内容时间跨度长达十五年，看似都是碎片化的故事和回忆，为何却如此有力量？
在沈念看来，史铁生在时间的处理上极具匠心，既体现了时间的线性流动，又通过巧妙的叙事技巧将过去、现在与未来相互交织，形成了一种典型的时间结构。有很多技巧值得我们借鉴——
一、设置清晰的时间线：
作品从史铁生初次踏入地坛公园开始，逐渐展开他在这里的思考、观察和回忆，这里首先用到的就是线性叙事，这也是散文写作中最基本的时间关系。它能让我们跟随作者的脚步，逐步深入作者的内心世界，感受他对生命的感悟和对命运的思考。
二、时间与空间转换：
史铁生并没有简单地按照时间的先后顺序来叙述，而是通过倒叙、插叙等手法，将过去与现在巧妙地融合在一起。他时常在叙述现在的同时，穿插着对过去的回忆，这些回忆往往与地坛公园这个特定的空间紧密相连。这种时空交错的处理方式，使得作品在叙述上更加灵活多变。
三、注重时间感的营造：
用象征和隐喻等手法，将时间抽象化、具象化。地坛公园作为一个具有历史和文化底蕴的空间，本身就承载着时间的印记。史铁生细腻地描绘地坛的四季变换、草木枯荣，营造了强烈的时间感，使读者能够身临其境地感受到时间的流逝和变化。
△沈念老师课程部分PPT讲义
除此之外，沈念还总结出因果关系、空间关系其他两种模型，并应用在作品中。
2020年，沈念用真实的素材创作成非虚构散文集《大湖消息》，讲述他深入洞庭湖、去野外考察的一系列经历故事。故事的时间跨度很大，可讲述的东西太多，他便利用有布局的空间构建和表达，将围绕洞庭湖发生的故事重新排列组合起来，利用空间关系进行叙事，这部作品一经推出大受好评，并获得了鲁奖。
茅盾文学奖得主刘亮程曾说：“中国语文教育，主要是散文教育，小学、中学、大学语文课本的选文，除了少数的诗、词、赋，其他皆是散文。”
散文几乎无所不在，小说中的记叙和描写、人物分析、写景状物……写好散文，就拥有了掌握各种体裁的万能钥匙。
在《散文写作训练营：六位散文家的文字盛宴》中，我们从“选材-结构-叙事-情感-语言”等维度，搭建好了一套系统学习的方法。
类似前文提到的写作技法干货，在课程中也比比皆是：
比如从中国古代文学中提炼的“水墨结构”；
“变乱”程式化散文题材的三大策略；
散文情感表达的“来源、现场、去向”；
……
早在两年前，我们的《南方周末散文写作课》第一季，帮助4500+名散文写作爱好者系统训练写作。今年，我们继续网罗全国优秀的散文家，不断壮大优秀讲师的队伍，帮助大家持续提升散文写作。
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一、6位知名散文家，20+年散文写作秘笈
他们揽获了茅盾文学奖、鲁迅文学奖、 三毛散文奖、冰心散文奖、老舍散文奖、朱自清散文奖、人民文学奖等国内大大小小的重要文学奖项。
嘉宾刘亮程，是你读散文、学散文都绝对绕不开的一位大家：被誉为“20世纪中国最后一位散文家”和“乡村哲学家”。
他们也是走在散文创新前沿的作家——
比如蒋蓝，他是新散文运动的杰出代表作家，也是记者、诗人、田野考察者，以“博物、博学和博识”的散文随笔备受推崇，成为当今散文界的标杆之一；他在行走中积累了庞大的选题素材库，将历史、地理、人文、动植物等题材一网打尽，形成独特的“蒋蓝体”。
再比如胡竹峰，他的散文是难以被归类的独特存在，浸淫于古却不泥古，注重文本创新。其作品《惜字亭下》被认为是重返汉语之美，作家韩少功评价他的散文是“重建中国文章之审美传统的可贵立言”。
他们也是找到了自己的独特风格、专属领域的作家——
苏沧桑不断深入民间生活，挖掘民间美学，“以美文的形式抵达如此宏大深邃的主题，苏沧桑外，罕有人及。”这是十月文学奖给她的颁奖词。她的文字灵动幻美，意境深远，有直触人心的力量，被誉为“散文中的天籁之音”。
江子的散文被誉为“为中国乡村写史”，他的文字里有散文作品稀缺的辽阔山河之气，和强烈的中国式美学。获得鲁奖的散文集《回乡记》里，他用近乎田野调查的描述，刻画了一幅转型时期的现代农民生活的“清明上河图”。
中国散文的传统，渊远流长。但随着新的出版市场与短视频的出现，如今的散文写作遇到了非常大的挑战，文体边界在不断模糊，急需题材与技法上的双重创新。
所以我们需要跟随这些写了20+年仍在一线写作的作家，跟随他们一起，学习更前沿的散文观，他们不满足于散文的既有表达，一直在拓展自己的文字疆域，探索当下散文的种种可能。
比如沈念，他既是作家也是《湖南文学》的主编，同时拥有写作者和编辑双重视角的他，会把选中的稿件和退回的稿件仔细研究，对比着找出优秀稿件的共性、退稿的原因，经手的稿件越多，经验也越丰富。他的非虚构散文集《大湖消息》，也在不断打磨与创新中获得了鲁迅文学奖。
课程或许没有“速成之术”，但一定满是讲师们最独特、最底层的散文写作理念与实践之学！
二、高质量作业批改团队，提供专业指导意见
写作业是最容易提高的环节，本期作业批改团由正课讲师+杂志主编+杂志资深编辑组成。多年的大量的阅稿经验，让他们能很快发现你写作中的问题，优秀的作业还有机会推荐发表。
（往期训练营作业批改）
（往期训练营学员发表案例）
三、配套纸质版课程资料，学习更高效
学习资料涵盖课前预习资料、讲师代表作书单、课程案例选文、课程PPT讲义、思维导图。
四、高密度课程安排，系统提升散文写作
1、社群伴学
45天社群伴学，在这里你将结识来自五湖四海的志同道合的散文写作者们，与大家一起交流学习，共同成长。
2、课程听讲
5大模块，21节音频录播课，从底层思维到核心技法，打通选题、叙事、情感、语言的写作全环节。
3、直播答疑
嘉宾刘亮程与5位正课讲师，共6场视频直播答疑，零距离与一线散文家讨教经验，一站式帮你解答课程中以及平时写作中的所有疑惑。
4、作业批改
结课作业实战，检验学习成果。作业将由讲师与杂志主编/编辑团队批改，帮你找到你的优势与不足。
5、投稿通道
优秀作业有机会在《散文》《散文百家》《湖南文学》《芙蓉》《广西文学》《雨花》等杂志刊登。
6、结业证书
完成全部课程，即获得由南方周末签发的电子结业证书，优秀学员还可获得神秘礼物。
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