医生因救人授课迟到被处分：授课不应比救命更重要丨快评
如果这一处罚最终成立，那以后再发生类似的事件，病人需要抢救，学生等着上课，身兼教职的医生，会怎么选？
责任编辑：陈斌
2024年6月16日，“南方医科大学教师因救人上课迟到被处分”登上社交媒体热搜，引起网民极大关注。
综合南方周末相关报道和网传信息，事件发生在2024年5月10日。当天上午第一、二节课，该校2019级临床医学班的儿科学（英语授课）课程由俞莉老师授课，但她没有按时到教室。经查，原来是俞莉分管的一名患儿病情危重，病情随时可能变化，死亡风险高，于是她在上课前先去了科室查看患儿情况。刚好病人出现了疑似脑出血的症状，俞莉遂进行了紧急处理。因为当时情况紧急，俞莉未能及时报告教研室，没有安排其他老师替她上课。但仅29分钟之后，俞莉就赶回教室，完成了授课任务。（链接《医生因救人，授课迟到受处分：“医”与“教”管理难题何解》）
医科大学的老师，大多身兼医生职务，既要教学，也要治病救人。如果两者发生冲突，哪项任务应该优先是不言自明的。晚半个小时上课，对学生来说，并不是什么大事，这半个小时，随时都可以补上。但对重病的患者来说，这可能就
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校对：胡晓
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