无所不在的“结构思维”丨空间新语

作为思考能力的一部分的原型结构,它既不是超验的,也不可能用有限的公式和规律来代表。相反,涉及特定的哲学和世界观,结构整体地内含和建构于具体的情境之中,既是抽象的,也不妨有着生动的感知形式(比如在大雨滂沱的森林中)和技术路径(比如一个别开生面的迷宫)。

责任编辑:邢人俨

结构性思维既是整体的,又不排斥局部,把现实问题包裹在其中处理。视觉中国|图

结构性思维既是整体的,又不排斥局部,把现实问题包裹在其中处理。视觉中国|图

我们时常听到“创新点”这种说法,却忽略了“点”后面还有线和面的问题。过于强调创意和天赋,更是用点子抹杀了创新过程的意义。

事实上,每个在人际层面产生意义的空间创新,都是系统工程的结果,始于对一个问题或现象的全方位理解。但是这种思维对普通人的门槛显然是太高了,在现实中你看到一个小孩儿“有个鬼点子”的场面并不罕见,但是为什么他们成年之后在社会中却不太成功,甚至演变出了“聪明人不幸福”的现象?这样的孩子往往最后只能去读艺术,因为只有艺术宽容他行为和常人一样不同的地方:“每天睁开眼就在思考,思维跳跃永不停歇;必须同时做很多事情才能集中注意力……”

我的一位搞艺术的朋友向我讲述类似的经验:“……我一直想理解自己的行为、情感和思维方式之间的关系,此前只能从玄学角度来解释。去年我孩子幼儿园评测出他的逻辑思维和情感模式接近成人,记忆力和学习方式极其强大,我好奇他的思维模式是怎么建立起来的,就慢慢开始研究资优者(gifted

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校对:星歌

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