昔时“神童”母亲，如今“霸凌式教育”出圈
在家访过程中，赵菊英发现了男孩收藏的玩具手办，就让男孩用锤子将其砸烂。她又来到一位初二女孩的家中，要求女孩将桌上的众多玩具、漫画书扔到垃圾箱里。
记忆中，赵菊英因为培养出一位神童而出名，并且把育儿经验写成书。当年，同年级的同学人手一本。印象中，赵菊英的教育和处事风格比较严厉。
责任编辑：何海宁
赵菊英相关企业门口。郑彩琳摄
近日，社交媒体账号“赵菊英家庭教育”发布的几段视频引发争议：自称家庭教育专家的赵菊英，在进行家访的过程中，让男生亲手砸碎心爱的玩具，让女生将漫画书扔进垃圾桶。甚至在孩子房间里安装监控。
视频中这种不近人情的做法，被网友称为“霸凌式教育”，从而引发外界的讨论，并质疑赵菊英身份与其背后机构性质。
在社交媒体的公开介绍中，赵菊英自称出过书，培养过天才孩子，在全国巡回演讲超过一千多场。
南方周末记者调查发现，赵菊英真实身份为甘肃省嘉峪关市的一名退休教师，其子因登上《超级演说家》舞台而名噪一时。如今，赵菊英成了一家商业机构创始人，通过短视频、直播的形式，贩售线上和线下课程，而已鲜在公共视野中露面的“神童”，成为卖课宣传的噱头。
2024年5月9日，南方周末实地走访了赵菊英位于重庆的公司，对方拒绝接受采访。
“霸凌式教育”引争议
在短视频平台，赵菊英拥有“赵菊英家庭教育”“赵菊英聊教育”“家访中国”等多个矩阵账号。其中，“赵菊英家庭教育”和“家访中国”两个账号粉丝数最多，分别是8.7万和29万。
引起广泛争议的视频发布于2024年3月份。当时，赵菊英到江苏省昆山市一个家庭进行“家访”，该家庭有一位正在上初中的男孩。在家访过程中，赵菊英发现了男孩收藏的玩具手办，赵菊英认为这些玩具妨碍了孩子的成长，会影响成绩，遂把装着玩具的盒子扔在地上，
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校对：胡晓
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若花生
书名应该改成：天生是怎么生出来的。而其实践表明：教育又是如何把天才毁掉的。