与其羡慕“别人家的孩子”，不如让自己的孩子亲近自然、快乐成长
在目前卷得飞起的教育军备竞赛之下，很多孩子目前看似优秀，是众人羡慕的“别人家的孩子”，但长远看，存在较大变数，不少孩子在外人看来很成功，表面忙碌、饱满，但其实内心空心，空洞、空虚，他们目前的样子或许外人觉得“垂涎欲滴”，但他们内心深处却不快乐、不充实。这给我们一种启示：无论从哪个角度讲，教育都不应该是异化孩子，不应该让孩子远离本属于孩子的本真世界，子女教育的本质一定是让孩子更快乐、更开心，更健康，更像孩子，而不是相反。
责任编辑：陈斌
阿玉的儿子与我的儿子一般大，周末投奔于同一位英语老师的门下，学习英语语言能力，等待孩子下课的时间，我们会偶尔聊聊孩子教育的问题。
“别人家的孩子”阿旺
阿旺是阿玉的侄子，一直是家长们眼里“别人家的孩子”，是广州高考前500名的人，大学去了西安交大，研究生去美国念的，去年学成归来，目前就职于互联网大厂，工资待遇等也是足够体面。按理说，阿旺是不折不扣的新时代新青年里的典范与翘楚。
然而，阿玉告诉我，她能够感受到阿旺的内心不是很快乐，焦虑、不安、不自信也时常伴随着他。他讨厌过于卷，但似乎也没有办法逃脱卷。工作之余，他也健身，他也打球，他也游泳，但这些不是他内心真正的兴趣，他更多是看到身边人这样做，他只是一位单纯的follower罢了。
他也会参加所谓的city walk，全副武装，但更多是看到朋友或同事都有city walk，他才city walk，city walk本身不是他感兴趣的点，他本心没有说太喜欢，更不用说痴迷。换言之，他表面上忙工作，表面上也有各种看似丰富的生活，但他的内心并不踏实，时常觉得空洞，索然无味，他对周边失去了感知的兴趣与意愿。打个比方，持续多日的梅雨天终于结束了，太阳终于出来了，但他会很“无感”，不就是天气变化吗？有啥好吃惊或诧异的？他不会开心，更加不会激动。冷天，他说“好冷”，热天，他说“好热”，他一直这么说，因为他从小到大，一直生活在空调房里，冷天开暖气，夏天开冷气。室外的冷与热，他不喜欢，因为他从
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校对：胡晓
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