从“教育投资”的角度，看大学该不该给家长寄成绩单
教育的本质是服务业，家长缴纳学费，学校教育学生，并定期汇报，这是委托和交付合作。受人之托，忠人之事，这样的职业伦理应受尊重。
美国学校的寄送内容有学习报告、生活报告，综合评价。报告多以纸质书信寄出，还会有老师或校长签名，显得严肃庄重。报告的邮费多是家长缴付，经常寄丢（有些是被学生截和），这算是缺点吧。中国高校的短信推送略显潦草敷衍，也算有方便的优点吧。
责任编辑：陈斌
近日，浙江大学给学生家长寄成绩单的事，引起很多讨论。
社交媒体上，几乎所有学生都反对——完全可以理解，学生们都不希望家长知道自己的学习成绩。也有学者认为，大学生是成年人，他们即将走上社会。给家长寄成绩单，是把他们视为小孩子，不利于培养自立自强精神。
尊重隐私和培养自立精神，两项拿出来谈没问题，放在这里就值得商榷了。学生享有隐私权利，学校和家长要尊重，原则上说没错。隐私是私人所有、不必公开的隐秘信息。但这种“不必公开”仅仅是相对而言：个人隐秘的身体特征算得上绝对隐私，上了法庭也受保护；倘若是其他信息，并有利益相关人，隐秘的程度就要大打折扣，直至必须公开。
男女将要结婚，询问对方婚史和隐疾，不能算侵犯隐私；公司管理范围内，员工学历和履历，就不是隐私。大学生的学习成绩是获得奖学金和荣誉的重要依据，评选者都有理由获取详情。从公开公平的角度说，获奖者甚至得向同班或同级学生公开——因为他们是利益相关方。
大学生
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校对：胡晓
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