“哈佛博士为富豪子弟做家教”：鸡娃的本质仍是教育投资 | 快评
贯穿全书的一个线索，就是近百年前菲茨杰拉德的那本《了不起的盖茨比》。作者意在以她的教学经验与这部经典小说呼应，论证“金钱可以让生命变得耀眼、迷人、鲜活，却最终让年轻人陷入孤独与无爱”以及背后有关“阶层固化”“自由发展”的左翼叙事。但细审全书可知，作者的很多结论颇有可商榷之处。其实，只消将“富豪鸡娃”简单视为一项智力投资，就大可以平常心对待这种现象。
责任编辑：陈斌
近日，“女子哈佛博士毕业后给豪门当家教”上了新闻热搜。标题乍一看来又是类似“名校生低配”的国内故事，细读下来讲的却是一本新出版的译作《我在上东区做家教》，英文书名原来是“我把作业落在了汉普顿”。作者布莱斯·格罗斯伯格是哈佛本科学士、罗格斯大学心理学博士，曾在曼哈顿的顶尖私立中学任教，也给纽约富豪们的子女做了十五年家教，并将自己的所见所闻写成了一本书。
作者从十五年的教学经验中总结了不少现象，提出了不少问题，得出了不少结论：“（富家子弟）往往承受高压，身心健康受损，精神空虚，郁郁寡欢”，“（富人）对大学的看法完全是交易性的，这让我没有办法理解”，“升学过程从本质上来说成了金钱和特权的游戏”，“我一直都不明白，为什么富人家的孩子无法规划自己的人生轨迹？”
作者的观点是站在左翼立场上的，意在讨论“阶层固化”“升学焦虑”这些全球性的议题。书中既自言“去做家教有着唐顿庄园佣人”似的耻感，也做出了“富人的孩子活得不自在”的论断，还展示了“富人对于
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校对：胡晓
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