多地探索教师退出机制：“铁饭碗”正被打破 | 快评
根据教育部统计公报，2022年，全国小学、初中阶段专任教师与学生的比例就已经超过了规定标准
责任编辑：陈斌
近日，北京丰台区提出将探索建立教师退出机制，引起不少关注。
北京丰台区教育发展理事会举行2024年工作会，区教委副主任翟洪臣在会上就《关于推进丰台区中小学教师“区管校聘”管理改革工作的若干措施》（讨论稿）进行了解读。文件强调，将探索建立教师退出机制，对存在“思想政治素质差；业务能力和工作能力弱，且责任心不强，工作作风方面存在严重不足；不能完成工作任务，或工作中发生严重失误，造成重大损失或社会影响恶劣”等情况的教师，年度考核等次定为不合格，聘期结束后学校可不再续聘，或降低岗位等级、调整岗位聘用；对于不服从组织安排或者安排到新岗位后年度考核仍不合格的，学校可按规定程序解除聘用合同。
在很多人的印象中，公办学校是事业单位，教师通常都有编制。正因如此，拿教师资格证，考公办学
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校对：胡晓
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啊
但是人多了不就不在乎了吗，你不来，有的是人来
清流击水
对啊，所以编制是为了稳定，所以我反感所谓的退出机制。