大凉山深处，海拔两千多米的村小用背篓托举篮球梦

天还没亮，黑沉沉的夜色仿佛要将手电筒的光亮吞咽。急切的脚步声夹杂着稚嫩的嬉笑声，随着蜿蜒崎岖的山路蔓延开去。这条下山的路，凉山州龙门乡支教老师贺珍珍带着孩子们走了无数遍。每次，他们都要往返于海拔3000米到2000米之间，翻越四五座高山，只为抵达那一块心仪的篮球场地。

背篓篮球队成员说日依夫在山上眺望风景。

用自制竹编篮筐练球：“我的偶像是姚明”

从凉山州首府西昌市出发，驱车六个多小时，才能到达贺珍珍所在的美姑县龙门乡。一路上几乎没有平地，村庄和旱地错落有致地分布，或在深谷里，或在高山上。贺珍珍支教四年多的嘎勒小学就坐落在耸入云端的山上。

在这片被高山阻隔的乡野间，有一支由嘎勒小学、尔马千小学等支教老师和当地学生组成的背篓篮球队。建校之初，学校没有篮球架，支教老师就在相隔数米的两棵树上，各绑上一个底部破损的背篓充当篮筐。而村小之间举行篮球赛时，非主场的孩子们就会带上装有篮球、衣服、干粮的背篓，徒步翻山越岭去打球。

“凌晨5点出发，走到赛场后吃一桶方便面就开始打球，再趁着天还没黑往回赶路，有时往返将近十个小时。孩子们哪怕脚都磨出水泡，在赛场上也冲劲不减。”贺珍珍表示，大山里的孩子日常娱乐少，但运动细胞发达，对篮球有一种与生俱来的热爱。“篮球场就像孩子们的第二课堂，篮球运动就像一个火种，点燃他们的热情，让他们学到一种努力拼搏、团结协作、迎难而上的体育精神。”

背篓篮球队的孩子们翻山越岭去打球，图片由大凉山千哈小学支教老师陈冠拍摄。

贺珍珍特别喜欢看孩子们比赛，她感觉观赛时，“老师和学生的身份调转过来了，学生才是老师的偶像，老师会像粉丝一样拼尽全身力气去为学生呐喊。”不知不觉间，篮球拉近了老师与学生的距离。“我过生日时，他们下课后给我送了个礼物。”贺珍珍说，“都说我给了他们很多爱，其实是他们给了我很多爱。”

篮球给孩子们带来的改变是巨大的。13岁的吉布吾尔是尔马千小学五年级学生，也是背篓篮球队的成员。她从7岁开始打篮球，由于家附近没有篮球场，她就用竹条编织篮筐，捆绑在两三米高的玉米护栏边，每天一起床就练习投篮，还跟弟弟妹妹练习攻防。“只要能打篮球，不管什么时候都会很开心。”吉布吾尔说，“打了篮球后，我变得勇敢多了。我的偶像是姚明。我想打好篮球，长大后成为篮球教练，帮助更多小朋友实现篮球梦想。”

吉布吾尔用自制篮筐练习投球。

在大凉山，篮球似乎成了孩子们的“团宠”。比吉布吾尔小一岁的嘎勒小学五年级学生说日依伍平时腼腆文静，但一上篮球场就活力迸发，不仅进攻“凶猛”，跑得也飞快。2022年，说日依伍获得学校“篮板王”的奖牌。这被她视为最宝贝的东西，被高挂在家里墙上最显眼的位置。

说日依伍和同学们打球。

嘎勒小学另一位六年级学生说日依夫，则在作文中记录了一场“险胜”的篮球赛：距离比赛结束只有三分钟，双方比分持平，说日依夫接到前锋的传球，他不断突破对方的防线，到达三分线时直接投篮，球进了！“比赛刚结束，同学们瞬间簇拥过来。我这最后一球可真是来得及时呀！”透过文字都能感受到说日依夫的兴奋和激动。

说日依夫在作文里书写打篮球心得。

在支教老师余乾看来，“孩子们热爱篮球，全身心投入比赛，在球场上奔跑时超级自信。这种自信是发自内心的，是我们夸奖再多都建立不起来的。”

一本篮球笔记的背后：当支教老师选择再次留下

孩子们对篮球的热爱，老师们都看在眼里。学校虽没有教篮球的专业老师，但从不缺“篮球老师”——教语文、数学等课的老师接力自学篮球知识，再轮流给孩子们当“教练”。

尔马千小学支教老师梁威个头不高，来大凉山之前没怎么正式接触过篮球。为了让孩子们学好篮球，他上网查资料、观赛事，从规则到技巧再到策略，研究了个遍，并详细地写在笔记本上。翻开这个黑色封面的笔记本，映入眼帘的是紧凑又整洁的字迹。因为学校没有标准的篮球场，梁威只能“纸上谈兵”，在本子上手绘了一个，让孩子们去想象和感受。每周五下午5点半开始，梁威会给孩子们上篮球兴趣课，从最基础的教起，先学理论知识，再到操场上练球。操场上没有三分线，他就用尺子测量后画了一条。

梁威的篮球笔记。

学校里大多是支教老师，流动性大。“我原本打算就支教一年，要走的时候，天还没亮孩子们就守在门口，问我下个学期还来不来。”梁威说，“我不敢给他们一个明确的答复，就跟他们约定如果期末考试平均分及格，我就回来。结果刚好60.5分，多了0.5分。”为此，梁威留了下来。后来的每个学期，孩子们都能达到约定的分数，他也就一次次地选择留下。

转眼间，梁威在学校支教三年多了。“孩子们的个头刚开始只到我的腰部，现在几乎跟我一样高，有的甚至比我还高。”梁威感慨道，“我感觉自己离不开他们了，已经完全融入大山里了。”

与贺珍珍一样，梁威也经常陪孩子们翻山越岭到其他有篮球场的学校打球。从早上六七点天微微亮就出发，一直走到下午两三点才到。“这边的孩子不习惯穿袜子，基本上是直接穿鞋，走那么远的山路，脚磨出水泡，甚至都破了。但他们不在意，一直到打完球才把鞋子脱掉。”

在梁威看来，篮球已成为孩子们生活中不可或缺的一部分。另一位支教老师陈了补充解释，如果不打篮球，孩子们回到家需要帮忙干农活。

孩子们在自制篮筐下打球。

篮球就像孩子们生活里的一束光，给予他们向命运孤注一掷的勇毅。对13岁的说日依夫而言，打球不仅让他开心，还能帮他交到更多朋友。作为背篓篮球队的一员，他经常在学校练球到天黑才恋恋不舍地回家。以前，他的作文写的都是诸如放羊吃草的琐碎日常，现在他写满了对篮球的热爱。

为了备战“村小杯”比赛，学校曾请来在大凉山小有名气的黑鹰少年篮球队的主教练瓦尔阿木，展开为期1个月的“魔鬼式”训练。说日依夫跟着瓦尔阿木认真练球，总是球场上最后离开的一个。他至今最得意的事，就是在一次校际联赛上，投进了4个三分球。

 “背篓篮球队象征着一种拼搏精神，不怕苦不怕累，有什么我用什么，没有条件，我创造条件，没有专业的，我自己动手制作。”梁威说，“我在教孩子们的同时，他们也教会了我很多。”

在自己的主场上打球：背篓篮球队有了新起点

此前，学校操场地面裂开，遇到下雨就积水，人走过时容易打滑，哪怕干燥时也显得坑坑洼洼，并不适合打篮球。虽然如此，只要能打篮球，孩子们就会很开心，哪怕要翻山越岭往返十个小时，只能打上一两个小时，他们也无怨无悔，但他们偶尔忍不住流露出的对篮球场的向往，还是让老师们感到心疼。

嘎勒小学的旧篮球场，坑坑洼洼，一到下雨天就会大量积水。

为此，梁威只能给孩子们“画大饼”：“随着新教学楼的建成，新篮球场也会有的。”贺珍珍也一直希望学校能有标准篮球场，让孩子们有机会邀请其他学校的同学过来打球，“在自己的主场上，肯定会更轻松、更开心和更自信。”

2023年12月10日，孩子们终于迎来了自己的新篮球场——一个采用了耐磨防滑悬浮地板、外观清新亮丽的“极光蓝”标准篮球场，与环绕学校的苍茫大山和近在头顶的蓝天白云相映成趣。在修建过程中，孩子们特别兴奋，有的帮忙铺设悬浮地板，有的用软布温柔地擦拭球场，用实际行动彰显着对这份“特殊的礼物”的珍视。

孩子们帮忙擦洗新篮球场。

得物“极光蓝”新篮球场落成当天，嘎勒小学的孩子们第一次在自己的主场对战黑鹰少年篮球队。

站在新篮球场上，说日依夫开心地蹦跳着，他形容说：“脚感很好。”他对那段被遴选去黑鹰少年篮球队的训练基地学习的经历记忆犹新，那是他离家去过的最远的地方，足足有两百多公里。在那里，他还见到了前NBA球星孙悦，感觉特别激动。“我的梦想是走出大凉山，到外面的世界看看，最好能成为职业篮球运动员。”

新篮球场的修建是得物发起的“极光篮行动”的重要组成部分。除捐赠篮球场外，得物还为孩子们赠送篮球、球服和球鞋等定制装备。谈及捐赠的初衷，得物App创始人杨冰表示，“篮球运动代表了一种遇到困难不服输的体育精神、一种团队协作精神和一种对生活的热爱。热爱会让人快乐，会给人无限的动力，激励我们不断追寻更精彩的人生。希望同学们在球场上继续自己的热爱，在运动中享受乐趣、增强体质、磨炼意志，同时，在人生的球场上继续加油，勇往直前，拥抱更加美好的生活。”

得物“极光蓝”新篮球场及定制篮球。

源于热爱，助力热爱。杨冰特别能理解孩子们对篮球的热爱，他自己就是一名资深的篮球爱好者。大学期间，他曾经豪掷790元的“巨款”买下一双“麦迪篮球鞋”，认真研究鞋带的绑法，并慎重地将它放在床边，激动到难以入睡。拥有心爱之物的快乐，让他萌生了创业的念头，希望能将这份快乐带给更多的人，因而带队创建了得物。杨冰表示，得物将持续开展“极光篮行动”，号召更多社会力量参与，助力更多热爱篮球运动的孩子实现梦想。

 “我期盼我们学校的操场变成一个篮球场，这样就有人来我们这儿和我们的球队比赛了。现在得物的老师给我们修了新的球场，蓝天照在我们的球场上时，形成了美丽的画，这是我见过的最美的风景了！”新球场建成后，嘎勒小学六年级学生吉克曲作兴奋地在给得物的一封信中写道。

嘎勒小学支教老师贺珍珍说，从高处俯瞰，“极光蓝”新篮球场就是大凉山里一颗明亮的星。

“极光蓝”新篮球场就像一个新的起点，鼓舞着孩子们向梦想出发。“我们非常喜欢这个球场，我们会好好学习，走出大山，为学校和社会做力所能及的事情。”吉克曲作说道。