应该关掉各种班级群，给家长“减负”
有群建立紧密的联系，的确可以加强学业，但与此同时，会带来家长负担过重的问题。既然政策大目标是“减负”，那么，就不应该通过给家长“加负”进而给孩子“加负”，此时通过群建立家校紧密联系的优势，也就变为劣势了。那么，减少家校联系频度，关掉各种班级群，乃至禁止互联网化家校联系，就是一个合乎逻辑的选择。
责任编辑：陈斌
近日，湖北襄阳市诸葛亮中学七年级一位老师在批改作业时给学生评语“全班最差，你是孤儿吗”，然后还拍照发在“七年级9班”微信群中。随后，当地教育局通报批评。
老师骂出这个话，当然显得没有师德。这件事真正的问题在于，老师真的认为，批改学生作业，教学生文化课，是家长的事。她真的对家长很愤怒：“你们怎么不教孩子，不给孩子批作业？”她之所以这样骂，不是在骂学生，而是在骂家长，给家长施压。实际上，在现在的教育当中，这样认为的老师，绝不是她一个人。
这才是这次偶然事件背后的必然因素，这才是真问题。
还记得我小时候，老师布置家庭作业，都是下课的时候，老师在黑板上写，我拿着书圈出来，或者在本子上记住。这是每个同学都能完成的事。回家就做作业，不会的可能会问，也可能会留着不做，父母可能会签个字，但肯定不会一道题一道题地审核作业做对了没有。第二天交作业，老师会批改。错了，要求改，和第二天的作业一起交。
但现在一切都变了。
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校对：胡晓
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秋水孤鹜
学校和老师回归教书育人的初心，家长负责爱孩子，给孩子提供安全的学习和成长环境。大家都不要越界，老师信任家长，家长信任老师，这样的家校共育才是正常的。