田口佳史谈如何从东方思想看东亚和世界
要牢记,政治对国民而言可能错一步就酿成大祸,最重要的是政治家和国民都绝不可以有那样的偏颇,必须严肃而持久地关注这个问题。此外,教育的基础里必须有卓越的国家理念。我就拿横井小楠关于国家的构想来说明吧:“成为世界第一等仁义国家,替天替世界人民工作,成为能帮助世界的国家,将大义推广到全世界。”
责任编辑:刘小磊
因缘凑泊,2022年笔者有幸采访了日本著名东方思想研究家田口佳史先生(作为“活的学问”的东方思想:访东方思想研究家田口佳史)。文章发表后,不少读者读了觉得有点意思,令笔者很受鼓舞。前些日子,读完田口先生写江户时代教育的文章后,跟田口先生的同事谈了感想,他就建议再做一次访谈,笔者当即表示欢迎。因为田口先生这一年写的文章里好几次提到当下东亚的国际形势,跟我们也有密切关系。在这个新冷战乌云重现的时刻,听听日本内部不同的声音,应该是很有意义的事情,所以笔者近日对田口先生进行了第二次采访。
2022年您说过跟胜海舟有点血缘关系,当时我听了非常惊讶。我以前在《南方周末》上发表过一篇介绍海舟的文章(胜海舟为何公开反对甲午战争?)。很多年前偶然读到《冰川清话》,一直对海舟这位巨人很有兴趣,所以今天先向您请教一下关于海舟的一些问题。
《冰川清话》里记录了海舟晚年对东亚问题的一些看法,我读了很感动。海舟在十九世纪末就指出日本应该和中国、朝鲜一起友好相处、共同发展,不应该走西方列强的扩张道路。他的远见在半个世纪后获得了证明。战后,大作家坂口安吾因此说海舟才是日本近代最大的政治家,跟坂口有过交往的著名历史作家半藤一利也是海舟的粉丝,他对坂口的这个说法深表赞同,在著作里多次赞美海舟的远见。现在有不少中国读者也对海舟很感兴趣,但很遗憾他的著作还没有中译本,所以很想听听您对海舟的看法。
你刚才说的海舟对东亚各国关系的看法,那是他晚年的思考。主要应该是受横井小楠(1809-1869)的影响。你知道海舟说过,他最佩服的人物有两位,一位是西乡隆盛,另一位就是横井小楠。
以“江户无血开城”为分界,海舟的人生可以分成两部分,可以以十年为单位来说明。十几岁时海舟开始练习剑术,十八岁开始练坐禅,对他来说练习剑术奠定了人生的基础,练习坐禅后,修炼到“剑禅一如”的境界。二十几岁时开始学习荷兰语,那是为了学习兵学等西学,堪称文武双修。有了这些基础,三十八岁时他率队坐咸临丸去美国考察,对西方社会有了第一手的观察和了解。同船的有日后得享大名的福泽谕吉。四十六岁时,海舟和西乡隆盛一起决定“江户无血开城”,和平地终结了江户幕府的统治,让日本避免了一场内战,达到了他人生的顶点。如果没有这件事,海舟大概也不会这么有名吧。他活了七十六年,后来的三十年他离开了政坛的第一线。《冰川清话》就是晚年一系列谈话的记录,谈的其实是他对时事的看法,对自己一生的思考与总结。
海舟在学问上也花了很大功夫,但是他不是书斋型学者,他的思想都是通过实践获得的,可以说是我一直提倡的“活学”。我这里尤其要提到剑术的修行对他的影响。对学习剑术来说,瞬间的判断力非常重要。因为如何精准判断对方,是决定生死的关键,这点对海舟日后的政治思考有很大影响,可以说剑术造就了政治家海舟。
了解海舟的生平就可以知道,他是在充满危险的实践中,尤其是有敌人的环境里磨练出来的豪杰。你知道,后来成了海舟学生的坂本龙马也曾经要刺杀海舟,海舟好几次险些被刺杀成功,都是在千钧一发之际侥幸得救,这些经历对他的人生影响很大。
待会儿要说江户时代的教育,在这里我就先简单地介绍一点。当时的武士阶层通常在孩子很小的时候就要进行古典的教育,就是读中国的古书。穷人家的孩子要在社会上出人头地,要么学武,要么读书。海舟运气很好,家里穷没书可读,却遇到了贵人给他买书,他也勤奋学习,打下了很好的底子。有钱人给穷人家的孩子买书在当时并不是很罕见的事情。我想强调的是,之所以江户时代有很多出色的人物,其实跟贫穷有关,要在社会上站稳脚跟,就必须学习。
您说海舟不是学者,的确如此。他不是那种死啃书本的学究,而是个实践家,这在《冰川清话》里他自己也强调过,但还是可以称他为思想家的。记得筑摩书房的《日本近代思想大系》就曾计划出《胜海舟卷》,那一套系列收了福泽谕吉和西田几多郎等日本最有代表性的思想家,说明他作为思想家还是获得承认的。我也觉得他晚年的那些思想就是受横井小楠的影响。
是的,你的判断是对的,我再补充一个,还有佐久间象山(1811-1864)。这两个人对后来的维新志士影响很大,但跟包括海舟在内的志士们不一样,他俩不是攘夷派。你知道佐久间是海舟的妹夫,他们的关
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