“增加教育供给的政策方向不会动摇”丨报告解读
财政性教育经费占国内生产总值4%是联合国教科文组织倡导的最低标准。而早在2012年，中国就实现了这一目标，11年之后的政府工作报告中，为什么仍然提及这个指标？
还有两个数字尤为亮眼：过去五年，新增劳动力平均受教育年限从13.5年提高到14年。另外，高等教育毛入学率从45.7%增长到59.6%。
从“入园难”转变成“招生难”之后，增加幼儿园学位供给的政策是否会动摇？“从总量上看，幼儿园的毛入学率依旧是短板，按照2021年的统计结果是88.1%，距离95%的目标仍有一段距离”。
责任编辑：吴筱羽
2022年5月17日，湖南省怀化市通道侗族自治县万佛山镇上洞村小学，老师和小朋友们做游戏。
“财政性教育经费占国内生产总值比例每年都保持在4%以上，学生人均经费投入大幅增加。”2023年3月5日，国务院总理李克强在政府工作报告中提到，过去五年，政府一直在致力于促进教育公平和质量提升。
“教育发展中的每一个数字都来之不易。”第十三届全国人大常委会委员、中国教育学会副会长周洪宇告诉南方周末记者，2023年政府工作报告的一大亮点，是“非常注意用数字说话，如果从历史发展的角度来看，每一个数字都意义非凡”。
南方周末记者注意到，2023年政府工作报告中共有10处涉及教育话题，涵盖了就业、助学贷款、教育经费、科技创新、职业教育等方方面面。“虽然只比2022年的政府工作报告多了两处，但感觉到教育的比重越来越大。”周洪宇说。
来之不易的“数字”
作为衡量一个国家教育水平的基础线，财政性教育经费占国内生产总值4%是联合国教科文组织
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校对：星歌
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