评教授为什么用量化标准
我们既无法评定某甲的一与某乙的一，哪一个分量更重，便只好退而求其次，肯定某甲的二胜过某乙的一。这样一来，结果是某乙再不去追求高精尖的一，而宁愿去追求粗制滥造的二三四五了。
责任编辑：蔡军剑
按照现今标准，我的导师谭其骧肯定评不上教授。科研成果的量化考核，是因为学术权威性的流失
如果按照现今标准，许多过去的学术权威在今天都是评不上教授的。在复旦大学，当教授的必要条件最近定为十篇论文 （其中必须有两篇发表在权威期刊上，其他在核心期刊上）、一本专著、主持两个省部级科研项目。我不知道其他学校标准如何，想来也一定大同小异。按照类似的标准，我的导师谭其骧先生就评不上教授。他事实上是在当了三十多年教授后才出版了他主编的《中国历史地图集》内部版，四十年后该图集的公
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