从另一个角度看世界——读《天才在左，疯子在右》有感｜初中组二等奖

南方周末第二届“阅读新火种”中学生读后感征文活动

奖项：初中组二等奖

作者：赵沛姗

学校：西咸新区第一初级中学

指导老师：田秦湘子

什么是疯子，什么是天才，毫无疑问的，翻开这本书，你便触摸到了云雾散去满含真理的世界。当初因为猎奇心理，去欣赏了一个个光怪陆离，妙不可言的精神病人的故事。伴随着高铭的访谈手记，让我不禁怀疑，不仅仅因为精神病人们思维逻辑清晰，更因为他们言之有理，观点无懈可击。强大到能使自我怀疑世界观的正确性。但无可反驳的是，他们确实创造了一个常人无法理解的世界。

天才的极致便是疯子。毕竟在我看来，这些人是参透某一领域的真理后，大器晚成的哲学家。在作者笔下，我们所质疑的得到了合理的解释，我们所遵循的日常也遭到批判。就像或许你认为哲学可以解释世间万物的规律，但仍会有人告诉你“哲学只是一个死胡同，一个骗局，一个自我安慰”；或许你认为思维是无限的，但会有人告诉你“思维有限制性，它在认知之下并且超越不了认知”。最好的诠释是那个在物理方面天赋异禀的少年，他不断追寻着超越三维的非物质性生物，同时突破了思维的局限性，打破了固有的思维模式，在可观维度来看，所谓“四维虫子”能先看到生命的尽头，再回到新生。由此参悟出“时间不是流逝的，流逝的是我们”。同样的例子还有执着于颅骨穿孔手术的异能追随者，信奉能通过手术获得“超能力”，但大多材料只是通过封建迷信得到，手术之后如影随行的是内心最黑暗的一面，到头来异能也只是幻想。另一个孩子拥有极高的智商，能看到好运与厄运的颜色，因此常常有一些奇怪的举动，父母不理解，但其中蕴含着成年人思考不到的层面。

想想看，地球存在了46亿年。从未有人放弃过探寻世界的真理，但历史的沉淀同样证明了未有任何说法，未有任何人能够决定这个世界是怎样的。道说是人间，佛说是六道之一，上帝说是天堂和地狱之间的战场，哲学说是无穷辩证的迷雾，人文说是存在。看似难以理解，仔细思考一下，世界本就是一个巨大的不规则无数面体。对此有执着追求的，是那些超脱常理的人，被我们誉为“疯子”的人。

但说真的，我喜欢精神病人的直率，他们的思路远比正常人要清楚的多，他们更加容易接受现实。他们就如同这本书一样，无需堆砌过多华丽的词藻，只是平和的坐下来，与你话人生。社会太过复杂，轻浮了，或许只有精神病人才能看到其真实的样子。又一次重读，又一次体会，更深层次的理解，使我也随之探索起来世界的真理，我对真正现象的渴望，我对瞬息万变的疑惑促使我不断向前。闲下来时一遍又一遍的翻书，搜索栏上不断跳动的字框正如同我求知的心脏。但未知还是太多了，自始至终，从古到今，我们都被未知所奴役着。也正因为未知，所以恐惧。于是我们找到各种解释未知的方法，封建也好，神学也罢，都是人类价值观的体现。我们虽不能证实价值观的真实性，但我们可以使自身拥有求知精神。

现在的人太过在乎名利，金钱的铜臭味傍身，早已失去纯真，因此不会静下心来做一些真正有意义的事情，金钱不知何时起已经成为评判一个人是否成功的标准，换个角度想想“从来如此，便对吗?”

我们唯一所能做的，便是去尊重生命。感谢《天才在左，疯子在右》，在自己还年少时，去寻求答案。被质疑又怎样，重要的是充满期待。无需为此痛苦或不安，追求新鲜的世界，而不是习惯世界当为人生准则，因为人类本就如此，就是有一颗好奇，期待，希望，永不停息的心脏。

去追寻真理，无关其他，只是从另一个角度看世界。