展望未来教育：打破年级制，让学习像电玩一样好玩？
孔子、苏格拉底等先贤，无论文理、不设年级，以谈话和辩论方式，传道受业解惑于少量有机缘、有天资者，数千谈客、嫡传几人。
（本文首发于2022年4月7日《南方周末》）
责任编辑：陈斌
（图文无关）把年级制从学科制中剥离出来，让不同孩子在各自不同的特长领域以最快速度发展。
Elon Musk曾在访谈中谈到对教育的设想：如果学习有更强吸引力和互动性，孩子们将会像迷恋电玩那样乐此不疲，效果会好得多。甚至应破除强制按年龄分级、所有孩子同步学习、按统一课程教学的流水线式教育模式。因为人们总是对不同事物感兴趣，且天资不同、学习速度不同。把年级制从学科制中剥离出来，让不同孩子在各自不同的特长领域以最快速度发展。
被誉为当代“钢铁侠”的Musk，不是教育学专家，其所想作为一家之言，虽未必全面和尽善尽美，但作为多领域成功者，他对教育的梦想并不是夸夸其谈，而是基于个人学习经历的总结与反思，有启迪性。在评论其梦想之前，可大致简单宏观回顾下人类教育发展史。
古典时代的教育，是“师徒制”，理念与
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网络编辑：蓁蓁
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