对儿童不友好的城市，仅仅缺乏游乐空间吗？丨圆桌对话
城市里太多钢筋混凝土，太多危险的道路。我们把孩子们养在一个个“格子”里面，许多小孩十三四岁还不能独立出行。
让孩子参与社区空间的改造和设计，孩子们从小便认为这个公共空间与我有关，我有责任去管理维护。
名称其实并不重要。不管是儿童友好城市、绿色城市还是生态城市，如果不能够创造更多的价值，最后都不了了之。
责任编辑：谭畅
儿童在城市中嬉戏。
2021年9月，国家发改委联合22部门发布《关于推进儿童友好城市建设的指导意见》，描绘了一幅关于“儿童友好城市”的蓝图。（详见南方周末此前报道《肥胖、抑郁、人数下降……儿童友好城市，能否治愈城市儿童？》）
在这之前，国内已有不少学者、社会组织做出各种探索。他们当中，有人认为儿童参与是儿童友好的关键，同时也是薄弱环节；有人认为对于儿童友好城市的建设动因应该有更深层的理解，要看到家庭在现代社会中所需的支持；还有人担忧这会不会是“一阵风”，带来的改变有限。
如何理解儿童友好城市在地化实践？我们的城市对儿童不够友好，仅仅是游乐空间不足吗？在一座儿童友好城市中，家庭能够获得哪些支持？我们邀请相关学者以及一线实践者，谈谈他们眼中的儿童友好城市。
访谈嘉宾：
何艳玲 中国人民大学公共管理学院教授
刘悦来 同济大学建筑与城市规划学院教师、社会组织四叶草堂创始人
沈瑶 湖南大学建筑学院副教授、儿童友好城市研究室创始人
吴楠 南京互助社区发展中心理事长
让儿童参与社区空间设计
南方周末：如何理解“儿童友好”这个概念？
吴楠：简单来说，我认为儿童友好型城应该是尊重、善待、关爱儿童的城市。其中，我会把“尊重”放在前面。一般情况下，我们提供的儿童服务，就是“关爱”与“善待”这些做得比较多，但是尊重儿童权利，倾听儿童声音，回应儿童参与，这块国内做得还是比较少的。
南方周末：能介绍一个印象深刻的国外儿童友好型城市或社区的案例吗？
吴楠：以儿童参与为例，我们当时去到德国的一个小城市参观，人口大概几十万。那里实行学区制，每个学区里都有儿童议事院，对整个学区负责：社区要去修个儿童游戏场，或者提供相应的服务，以及每年的儿童经费预算，都需要经过儿童议事员的评审。社区有社区的儿童议事会，社区儿童
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网络编辑：柔翡 校对：胡晓