波士顿对名牌中学大搞“种族、社会经济和区域多元化”：亚裔学生面临更大内卷压力
对三所考试学校来说，生源的改变提出了新的挑战。之前，学生们以学霸型为主，学校设立的很多高深、超前的课程非常受欢迎。从今年起，新生的水平开始参差不齐，学校必须考虑是否要放低身段，在课程安排上向水平较低的学生倾斜。否则，将有很多被拔苗助长但身份正确的学生会退学，转至压力更小的学校。考虑到波士顿市在追求多元化时表现出的那份执著，三所名牌中学被迫降低要求进而逐渐失去其往日风采的可能性会更大。
责任编辑：陈斌
据《美国新闻》公布的排名榜，在麻省所有的中学中，公立的波士顿拉丁学校名列前茅。它也是波士顿三所“考试学校”之一。
与其它波士顿市的公立中学不同，这三所名牌中学25年来一直要求申请入学的小学毕业生参加难度较高的统一考试，学校最终按学生的考试成绩与学分（各占50%）择生，“考试学校”因此得名。
对不少居住在波士顿的亚裔家庭来说，进入公立的“考试中学”不仅是提升下一代社会地位性价比最高的手段，而且是一条有规可循的捷径：只要平时努力学习，考试成绩出色，进入名牌高中，进而被一流大学录取，完全是可以企及的梦想。统计数据显示了亚裔学生在这方面的优势：虽然亚裔学生在波士顿学区内只占9%，但波士顿拉丁学校的学生中近30%是亚裔。白人学生在三所考试学校的比例也高于学区内白人学生的比例。
相比较而言，虽然波士顿市学区内72%是黑人和西班牙裔学生，但他们的人数在排名第一、竞争最激烈的波士顿拉丁学校只占21%。对黑人和西班牙裔学生的民间和官方的代言人来说，造成这一比例严重失衡的罪魁祸首是严格的入学考试。近几年来，要求取消考试的呼声越来越高，疫情的到来打乱了正常教学秩序，但也为取消考试提供了一个冠冕堂皇的借口。
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网络编辑：汪亚纯 校对：胡晓
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