老师的胸怀，是爱上“别人家的孩子”
老师的爱，是传递温暖，播种希望，你可以给孩子凛冽的冬风和萧瑟的秋风，甚至是暴风骤雨，但是我们千万别忘了把春天还给孩子！
责任编辑：温翠玲
学生们正在上课（图文无直接联系）。
为了激发学生写作的兴趣，我经常帮学生投稿，所以学生的作品时常能在各种报刊或网站上露脸，有时候妻子也会帮我在朋友圈转发学生的作品，她不无感慨：“又是自家的老公，别人家的孩子。”
谁叫我是老师呢？老师的胸怀，不就是爱上“别人家的孩子”吗？
学生的作品上了报刊，我自然高兴。不过，老师的胸怀应该是爱上班里的每一个孩子，不管他们成绩优秀，还是落后；不管他们父母是官员，还是百姓；不管他们家庭是富贵，还是贫穷……老师的爱，是公平的。
我做班主任，各类评选活动主要参考民意投票，尊重学生的选举权和被选举权，所有的投票活动都公开唱票，当场公布结果，爱学生，先要爱民主。我做任课老师，每学期总要找每一个学生聊聊心里话，一个都不能少，让每一个孩子打心里感受到他（她）在老师
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校对：胡晓
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