殷健灵携新作《象脚鼓》亮相上海书展，讲述聋人女孩的追梦故事

读者见面会现场

“象脚鼓”在小说当中是一个隐喻，失去听力的孩子可以通过象脚鼓敲响时所发出的震动来感知声音，而在故事情节中给孩子们带来象脚鼓以及生活希望的老师，也是在人生低谷时来到西双版纳傣族人村寨，才见到了象脚鼓，后来重拾梦想的他回到城市，也带回来象脚鼓，以热情和爱心成为聋哑孩子的人生导师。“象脚鼓”不仅是一种声音的隐喻，更是一种希望的隐喻。

在这个故事里，殷健灵不仅写女孩冬银和她的家庭，也写了冬银身边形形色色的聋哑孩子、正常孩子，以及很多不同的家庭中的父母长辈形象，整本书的人物群像辐射开来，展现了整个社会对于残障儿童的态度以及他们的成长处境。

殷健灵表示，不想落入书写在残缺中发现完美的窠臼，实际上，她认为很多残障人士在许多方面，有着所谓的健全人所不能及的地方。在《象脚鼓》这部作品中，殷健灵希望让更多的人以平等的目光看到残障人士真实的生命状态。在故事中，她创造了一个很真实的儿童成长环境。和普通的孩子一样，聋哑孩子也会面临成长的困惑，会对自我产生怀疑，也会对未来感到迷茫。抛开身体的缺陷，他们的心灵和健全孩子一样完整，甚至更加强大。更重要的是他们身边也有家人、老师、同学和朋友，用一双双手拉着他们走过艰难的路，最终实现自己的梦想。

故事中的冬银和她的家庭并不是完全虚构的，冬银在现实中的原型就是2005央视春晚《千手观音》舞蹈中的领舞邰丽华。为了走进聋哑孩子真实的内心世界，殷健灵采访了邰丽华本人，还去往她的故乡宜昌，与她的家人、朋友、老师交流了邰丽华的童年和少年时代。同时她还请教了诸多特殊教育学校的校长和老师，向他们了解第一手的教育实践经验。经过重重的努力最终完成了这部温暖动人的作品。

在活动中，殷健灵分享了一个细节。在见完邰丽华的家人后已经是傍晚，走到宜昌江边，看到大人和孩子在江边跳广场舞、骑自行车、夜钓，她本以为故事的落脚点应该在邰丽华亲近的人所分享的她个人的童年经历上，而当穿梭在人群中时，殷健灵确认自己这部《象脚鼓》真正的落脚点其实是残疾儿童家庭以及普通家庭共有的那种理解和爱。“在这个作品当中，我不仅是想呈现聋哑孩子的生活，也想呈现每一个普通孩子的生活，我更想去引发我们每个人的思考，去打开一个我们原先不知道的世界，然后去引发我们每个人对家庭对教育，对学校教育、家庭教育的反思。”殷健灵说。

因而，《象脚鼓》具有着一种普遍性和当下性。虽然我们的生活的范围非常有限，但这样一本书可以给读者打开一个全新的世界，了解这样一个陌生的人群，去体会他们生活。

殷健灵说：“生活中我们会发现很多人都有偏见或固执己见，根本的原因是见识太少。一个人知道得越多，反而会更加地宽容，也会更加地聪明。我觉得对于一个小孩子来说，他的成长当中更需要一种平等心、同理心、带着尊重平等的眼光去对待周边所有的人。”