男生天生比女生擅长数学？生物学证据否认这种说法

一位美国小学生正在从黑板上抄写一道数学题。 （ICphoto/图）

利用功能性磁共振成像技术，科学家发现男孩和女孩在发展数学能力时用的是相同的神经系统，在相应的神经功能上具有显著的相似性。但是由于环境的影响，性别上的差异的确可能在以后的发展中出现。

“男生的数学成绩总体比女生好，因为男生天生比女生擅长数学。”类似的说法在中外都很流行，而当老师、学生、家长在自己生活中经常看到男生数学成绩比女生好时，更是会不断加深这种认识。在中国高中文理分科的年代里，这一现象还进一步发展出“男生适合学理科，女生适合学文科”“成绩好的学理科，成绩不好的学文科”等说法，甚至文科数学题默认会比理科数学题要简单。但是，真的是这样吗？

最近，科学家给出的生物学证据否认了这种说法。他们利用功能性磁共振成像技术（fMRI）对大脑的测量，发现男孩和女孩在发展数学能力时用的是相同的神经系统，在相应的神经功能上具有显著的相似性。

明确的相似性证据

这一研究发表在2019年11月的《学习科学》杂志上（Science of Learning）。在芝加哥大学从事心理学研究的艾丽莎•克西（Alyssa J. Kersey）是该研究的第一作者，她告诉南方周末记者，这项研究的独特之处在于，在统计中不仅量化了性别的差异，还量化了性别的相似性。这在同类研究中是罕见的，因为以往宣称“相同性”很多是基于缺乏差异性的证据，而她们则明确地给出了相似性的证据。

通过对104名3至10岁低龄儿童学习数学时大脑神经活动情况的测量，并对比63名成年人的相应