评价一所学校好坏的几个侧面

（新华社/图）

除了看办公室是否整洁，听老师们在办公室里谈论什么，还可以看老师们案头上的书。

评价一所学校办得好与坏，有一些细致标准，也有很多评价模型，需要专业人士长时间细致入微的检验测量，再用社会公众看得懂的语言（形式）把一系列评估报告表述出来。

那么，作为社会公众，怎样比较简便地了解一所学校的办学水平？我觉得不妨从以下几个侧面观察。

一看学校的校门

校门是脸面，可以不大气但不能俗气。好校门不是稀奇古怪的设计，建筑气势不会让我们仰视，它是平和稳定的。

好学校校名表述和书写都是规范的。有的学校为提升品位，请书法家写校名，可公众看不懂写的是哪几个字。

好学校门口一天扫两三次，车辆停放规规矩矩，更不会让门柱子成为“三无小广告”的展示榜。有些校门口，摆摊的恨不能摆进校园，家长接孩子也是挤来挤去。

好学校不仅门口有序，门房里面也很整洁，还是一个温情的服务窗口。家长来迟了一点，孩子能在这个地方