【语词究竟】六一儿童节，children知多少？
儿童节，英文是Children’s Day，课本里应该都有。儿童的英文是child，众所周知，然而不晓得大家想过没有，child的复数怎么这么“奇葩”？不只元音改变了，而且后面还加了个独一无二的后缀-ren，由“柴尔德”（child）变成了“邱尔准”（children）？
责任编辑：朱又可
儿童节，英文是Children’s Day，课本里应该都有。儿童的英文是child，众所周知，然而不晓得大家想过没有，child的复数怎么这么“奇葩”？不只元音改变了，而且后面还加了个独一无二的后缀-ren，由“柴尔德”（child）变成了“邱尔准”（children）？
2019年5月22日，一幼儿园的小朋友和家长一起制作手工艺品，迎接即将到来的“六一”儿童节。
书上的说法普遍比较单一，点到为止，没有进一步说明原因：单数child，复数children，是英文名词复数的不规则变化。对于大多数的学生而言，答对最重要，背起来就是了，问那么多干嘛？
在处理难以解释的语言问题时，我们常给它贴上“例外”、“不规则变化”的标签，权宜处理，反正规则无法概括的现象，就把它扫进篓子里，另眼相看。
事实上虽是例外，也是有道理可讲的。不过说来惭愧，我对此却一直疏于深究。
我到美国读了个语言学博士，在东吴大学英文系教了20年的书，自己对children也是只知其然，不知其所以然。直到2019年的儿童节前夕，我想到这个问题，看了一些权威的文献
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网络编辑：解树
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