教育部:摸排教师总量不足问题,年内启动修订教师法

责任编辑:钱昊平

2019年2月15日,教育部召开新闻发布会。(南方周末记者 贺佳雯/图)

2019年2月15日上午,教育部召开新闻发布会,介绍有关教师队伍建设改革情况。针对教师总量不足、结构性缺编问题,教师工作司司长任友群表示教育部正在进行排摸,2019年年中会有一个相对精准的数据评估。

任友群还表示,2019年将启动修订教师法,出台高校、职业教育教师队伍建设改革政策文件,并建立通报制度,不定

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网络编辑:梁淑怡 校对:胡晓菲

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精选评论 (9)


简直不能更赞
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2019-02-28

占着教师编,脱岗在家玩的不少。

139****1956
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139****1956

2019-02-19

全是胡说!,放开二胎几年了?不到三年,这二胎小孩尚在襁褓中。这教育教师教材的问题积重难返,全是陈至立教育产业化闯的大祸。

白露为霜
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白露为霜

2019-02-19

学校超编厉害,一线老师不足,那是因为领导都不上课

烏蘭巴托之夜晚
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烏蘭巴托之夜晚

2019-02-17

工资太少了,省会城市事业编小学老师挣二千多,请问领导应该怎么活?你们知道饭店服务员一个月挣多少钱吗?

(null)
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2019-02-16

学校编制是超额,一线老师却不足,我们城市小学还请代课教师,上一学期就跳槽,结果开学初到处请人!请问超额人员去哪儿?原来去教育局帮忙了!

Flala
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Flala

2019-02-16

是教师总量不足吗?是编制名额太少。所以大部分人在考不上编制以后就转行了。因为代课老师的工资实在不够养家糊口

南周用户
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南周用户

2019-02-16

不加工资都是扯淡

187****2608
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187****2608

2019-02-16

中小學教師工作三十多年的,應有提前退休機制,這些老師身體及知識能力都出現問題,應及早解決。

QQ用户
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QQ用户

2019-02-15

城镇抽调乡村优秀教师,就近入学的规定又限制乡村孩子往城镇入学,如此恶性循环,乡村孩子上学难的问题又怎么解决