教育部：2018年底前完成所有校外培训机构整改
教育部基础教育司司长吕玉刚23日介绍，截至8月20日，全国已摸排校外培训机构38.2万家，其中发现问题25.9万家，整改4.5万家。下半年教育部将会同有关部门加大整改推进和督查督办力度，确保2018年底前完成所有培训机构的整改工作。
教育部基础教育司司长吕玉刚23日介绍，截至8月20日，全国已摸排校外培训机构38.2万家，其中发现问题25.9万家，整改4.5万家。下半年教育部将会同有关部门加大整改推进和督查督办力度，确保2018年底前完成所有培训机构的整改工作。
近年来，一些校外培训机构开展违背教育教学规律和素质教育要求的“应试”培训，干扰了学校正常教育教学和招生入学秩序，增加了学生课外负担。
今年2月，教育部会同有关部门联合印发通知，明确了校外培训机构治理的重点和治理步骤，取得了阶段性成效。日前，国务院办公厅印发《关于规范校外培训机构发展的意见》，构建了规范校外培训机构发展的总体制度框架。
在教育部23日举行的新闻发布会上，吕玉刚表示，各地要以意见为依据，尽快制定、完善本地校外培训机构设置标准，为扎实开展整改提供基本标准依据。要针对每一所校外培训机构，进行依标研判，明晰问题，逐一建立整改台账，明确整改时间表、路线图、任务书，推动培训机构逐一依标整改。
为破解“三点半难题”，解除家长的后顾之忧，教育部还将指导各地建立健全课后服务保障机制，坚持学生自愿、公益普惠、成本分担、合理取酬的原则，推动中小学校普遍开展课后服务，疏导、缓解校外培训压力。同时，教育部将推动深化教学改革，指导学校创新教学模式，改进教学方法，提高课堂教学效果和教育质量。
（来源：新华社）
网络编辑：邵小乔
QQ用户
我认为学生上辅导班有一部分原因是为了增加孩子的学习时间，提高他们在学习成绩方面的竞争力，为了提高成绩名次（在班级、在学校、在省等等）
好运中华
学生上培训机构就能提升成绩，那学校老师又情何以堪？难道你们的教育水平还赶不上培训机构的老师。如果真是这样，那你们还能心安理得地领着老百姓的供养而又不如一名校外培训机构的老师么？其实这足以说明，校内老师与校外培训机构沆瀣一气，确实干着课内不讲课外讲的龌龊勾当。要不然无法解释，校内上课还赶不上校外培训的怪现象。我相信，给一个人选择，让他去学校教书，还是去校外培训机构做教员，肯定不会选择去校外培训机构的。