高考自主招生 更公平还是另一种不公平？

清华大学体育馆内，体育期末考试（视觉中国/图）

（本文首发于2018年5月31日《南方周末》，原标题为《82万高考生自招“走钢丝” 自主招生试点15年，更公平还是另一种不公平？》）

一项研究发现，家庭条件好、所在地区教育资源发达的学生更易获得青睐。而在欠发达地区，能通过这条路获得名校通行证的人则少之又少。

在这场没有硝烟的战争里，人们拼竞赛奖牌，父母陪同参加培训班，授课老师自称来自北京四中，培训机构提供从选择学校到帮写自荐信等一条龙服务。

15年来，高校自主招生试点范围不断扩大，检验这项改革成果的标准，无疑是自主招生是否选拔出了更优秀的人才。

电脑屏幕闪烁，林琳急促地点击鼠标，输入自己的身份证号码，18个数字，小心翼翼地核对了一次，两次，三次，才点下“查询”键。

“优秀。”页面弹出两个字，林琳尖叫了起来。

林琳是北京市一所重点中学的高三学生，这天是5月21日，北大公布2018年博雅计划初审结果的日子。两个月前，成绩一直在年级名列前茅的她，决定同时参加清华大学自主招生“领军计划”和北京大学自主招生“博雅计划”（简称“领军博雅”）。

北大“博雅”的初审评价一共有四个等级：优秀、良好、通过和不通过。这意味着林琳在高考前给自己上北大“加保险”跨出了第一步。

在全国，像林琳这样报考自主招生的高三学生，2018年有82万名，相较于2017年的60万人又增长了近37%。

15年前，首批22所入选国家“211工程”的重点高校启动自主选拔录取改革试点，各自拿出5%的招生名额进行自主招生。通过自主招生考试之后，可以得到相应的高考降分政策，少则10到20分，多则能降一本线录取。

此后，试点院校范围不断扩大，到2018年3月教育部公布拥有自主招生权的高校名单，已有90所。

高校自主招生试点15年，是否选拔出了更加优秀的人才？试点范围不断扩大，从最初的精英化到普及化，又是否可能进一步由试点导向最终的高考招生改革？

报名时间逐年推迟且压缩

从高二的暑假开始，高中班主任就提醒林琳留意自招考试机会。但今年看到各所高校公布招生简章时，已经是3月20日之后，不少高中老师反映，自招考试报名时间逐年推迟且压缩。“不提前了解，会措手不及。”

林琳能分到所在高中的“领军博雅”名额，是因为第一次模拟考成绩