杨振宁担任西湖大学校董会名誉主席 施一公成首任校长

西湖大学首任校长施一公。赵永新摄

记者从西湖大学获悉：昨天（4月16日）在杭州举行的西湖大学创校校董会第一次会议上，施一公当选西湖大学首任校长。

“我回来的根本目的是为了育人，教育一批人，育人在育心，做科研是育人的一个重要环节。……我希望自己可以培养出一批胸怀大志而又脚踏实地的人才。” 2008年，从美国普林斯顿回到清华大学的施一公曾如是表示。

今年1月，施一公辞去清华大学副校长职务，全力以赴筹办西湖大学。他在昨天的竞聘演讲中说：办好西湖大学是我肩上义不容辞的责任。人生为一件大事而来，西湖大学就是我生命中的这件大事。我已经做好准备，毫无保留地付出我的全部心力，以不忘初心、无问西东的务实态度，带着全社会、国家、政府和全体师生员工的重托，使西湖大学成为国家和民族的骄傲。

会议还任命许田、仇旻为西湖大学副校长。

1962年出生的许田教授许田是生长调控领域的开拓者之一，曾担任过15年的耶鲁大学遗传系副系主任以及11年的耶鲁大学校长特别顾问。近日，他放弃耶鲁大学终身C.N.H. Long讲席教授、霍华德·休斯研究员以及罗斯伯格儿童疾病研究所科学顾问委员会主席等职，全职加入西湖大学。许田表示：西湖大学作为一所新大学，是一个很好的机会，从校园设计到学生培养，我们可以全力推动多学科交叉；同时，可以摸索新的管理方式、教育方式以及培养创新人才的方式。

仇旻现年43岁，34岁时晋升为瑞典皇家工学院正教授，是当时该学院最年轻的正教授。因在纳米光子器件方向的杰出贡献，先后当选美国光学学会会士、和国际光学工程学会会士、2015年底当选国际电气和电子工程师协会会士。2010年，他到母校浙江大学任教。前不久，他辞去浙江大学教授、现代光学仪器国家重点实验室主任等职务，全职加盟西湖大学。仇旻表示，创办西湖大学，是一代人心中一个宏伟的梦想，也是这个时代需要和呼唤的一项积极尝试。“参与一所大学的创办，并切实投身其中，从无到有一步步建设，是我一直以来的渴求。我为梦想和情怀而来，我愿和施一公等各位一起为西湖大学的伟大而努力。”

杨振宁

据悉，会议首先确定了定西湖大学第一届校董会成员。韩启德等21位候选人为西湖大学首届校董会成员，清华大学经济管理学院院长钱颖一出任校董会主席，现年96岁的中国科学院院士、著名物理学家杨振宁担任校董会名誉主席。

钱颖一在致辞中表示，西湖大学是中国高等教育改革创新的产物，是探索依靠社会力量举办研究型大学的尝试。根据《西湖大学章程》，西湖大学实行校董会领导下的校长负责制。钱颖一提出三条建议：以制度为基础按规则办事；给校长最大的治校空间；给教师最大的治学自由。

西湖大学创校校董会第一次会议通过决议，西湖大学创始捐赠人皆担任西湖大学创校荣誉校董，包括马化腾、王健林等在内。会议任命刘旻昊为校董会秘书。

西湖大学的前身是浙江西湖高等研究院，成立于2016年12月10日。今年4月，西湖大学获教育部批准设立。西湖大学定位为“小而精、高起点、研究型”的民办高等学校，主要开展基础性、前沿科学技术研究，着重培养拔尖创新人才。该校依托生物学、基础医学、理学和前沿技术4个研究所，组建生命科学学院（含生物学和基础医学）、理学院、工学院，优先形成理学、医学、工学等三个门类12个一级学科；随着学校的发展，西湖大学还将适时设立人文社科学院和相关学科。与其它院校不同的是，西湖大学以博士生培养为起点，适时开展本科生教育，计划全日制在校生规模不超过5000人。2017级博士研究生已正式录取19名；2018级博士研究生招生工作也已启动，计划录取130名。

研究资料显示，1949年我国共有私立高等学校69所，20世纪50年代初转为公立学校。此后近30年间，我国没有民办高等教育机构。尽管从20世纪80年代起我国民办高等教育逐渐恢复，但仍处于规模较小、发展不足的阶段，且多偏重就业的职业技术教育。而在全世界范围内，民办研究型高校却不乏成功的样本。在美国，包括哈佛大学、耶鲁大学、斯坦福大学等在内的私立高校数量占高校总数的一半以上；在日本，包括早稻田大学、庆应大学等在内的私立大学占全国大学总数的近80%。

研究者指出，西湖大学的创办，有望改善我国目前的高等教育格局，探索出民办研究型世界一流大学的新路子。正如今年2月《科学》杂志在题为《生物学家揭开了中国第一所私立研究型大学的面纱》）的文章中所言：西湖大学“可能成为中国高等教育改革之路上的一座灯塔”。

“道阻且长。”作为“掌门人”，施一公毫不讳言困难与挑战，但也对未来满怀信心。在2016年12月10日的西湖高研院成立大会上，施一公表达了自己的心声：“我们期望，十年、二十年之后，在浙江杭州，有一所在世界上备受尊崇的、立足中国大地又充满中国特色的民办高等学府——西湖大学。这里，将拥有世界上最杰出的一批科学家，培养最优秀的青年人才，从事最尖端的基础和应用研究，探索适合中国国情的科研教育体制机制，为中国的高科技可持续发展提供强大的引擎和支撑，为世界文明作出无愧于中华民族的贡献！”

（来源：人民日报）