教育部等四部门治理校外培训机构:不能超纲 不得办竞赛

教育部将会同国务院有关部门,加快研究制订促进校外机构规范有序发展的意见,就设置标准、审批登记、培训内容、日常监管等作出明确规定,部署各地结合实际,加快构建良好教育培训秩序。

 

近年来,一些面向中小学生举办的非学历文化教育类培训机构开展以“应试”为导向的培训,违背教育规律和青少年成长发展规律,影响了学校正常的教育教学秩序,造成学生课外负担过重,增加了家庭经济负担,社会反响强烈。日前,以教育部、民政部、人社部、工商总局等四部门办公厅名义印发《关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动的通知》,全面开展拉网式摸底排查,坚决治理一些校外培训机构存在的“有安全隐患、无证无照、‘应试’倾向、超纲教学”等人民群众反映最强烈的6类突出问题。这是记者26日从教育部获悉的。

一是对存在重大安全隐患的校外培训机构要立即停办整改。

二是对无证无照(办学许可证,营业执照、事业单位法人证书或民办非企业单位登记证书)机构,指导其依法依规办理证照;对不符合办理证照条件的,责令其停止办学。

三是对无证有照的,指导其依法依规办证。

四是坚决纠正校外培训机构开展学科类培训(主要指语文、数学等学科)出现的“超纲教学”“提前教学”“强化应试”等不良行为,校外培训机构开展学科类培训的班次、内容、招生对象、上课时间等要向所在地教育行政部门进行审核备案并向社会公布。

五是严禁校外培训机构组织中小学生学科类等级考试及竞赛,坚决查处将校外培训机构培训结果与中小学招生入学挂钩的行为。

六是坚持依法从严治教,坚决查处一些中小学校不遵守教学计划、“非零起点教学”等行为,坚决查处中小学教师课上不讲课后到校外培训机构讲,并诱导或逼迫学生参加校外培训机构培训等行为,一经查实,依法依规严肃处理,直至取消教师资格。

专项治理分三个阶段进行:第一阶段,全面部署和排查摸底,于2018年6月底前完成;第二阶段,集中整改,于2018年底前完成;第三阶段,专项督促和检查,于2019年6月底前完成。

据悉,与专项治理同步,教育部将会同国务院有关部门,加快研究制订促进校外机构规范有序发展的意见,就设置标准、审批登记、培训内容、日常监管等作出明确规定,部署各地结合实际,加快构建良好教育培训秩序。

(来源:人民日报)

网络编辑:周凡妮

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精选评论 (9)


189****7682
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189****7682

2018-03-10

治标不治本,最重要的还是高考改革

王岩
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王岩

2018-03-03

作为教师,可以明确的告诉你,我们这里的教师是最希望学生在校内消化所有知识的人,教师的考核与成就多与所教班级成绩有关,教学质量监管部门不可能任由教师随意教学。教师上课不好好教,让孩子去补习班的事只是一部分人以讹传讹,成年人应该有分辨是非的能力。教育均衡,不平等是事实,但让本已疲惫不堪的老师来背锅,实属诛心!

一个字

2018-02-28

一切的一切在校内 任课教师不把教纲校内消化 孩子和家长惊慌无措成为号称问心无愧者牵线木偶 大言不惭出来狡辩就是自取其辱

麥兜
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麥兜

2018-03-02

校外培训症结不在于学校和社会,在于人心,社会机构补充了义务教育的短板,缓解了教育资源暂时不均衡的矛盾,好事。但是要收费,相比义务教育费用好的多(当然私立学校除外,私立学校其实就是用钱重新分配教育资源),这个费用是有档次的,有些家庭只能去托管做作业,有些可以去学奥数,还有些只能靠孩子自觉,那么问题就来了,消费不起的或者觉得压力大的就觉得这一切都是那些高消费导致的,是学校不尽责导致,是培训机构搞竞赛导致,矛盾初现。政府呢,教育公平是宪法规定的,市场必然带来不公平,而且民情激愤,那就只有限制约束市场了,是权衡,不是好事。看看发达国家,孩子教育(不包括抚养费用哦)一般会占到家庭总收入的40%到60%,父母一般有一方全职在家,中国大部分做不到,是国情是人心。家庭教育、学校教育和社会教育的比例应该是5:3:2,在我国大部分环境家庭教育严重缺失,社会教育更近乎于零,全社会都把教育推到学校身上,怎么负担得起。有能力的家长就送到昂贵的私立学校,让私立学校肩负家庭和学校双方面的教育责任,其实也是无奈之举,缘木求鱼罢了。

如草
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如草

2018-02-28

让教育回归本质是时代进步的表现

一个字
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一个字

2018-02-28

一切的一切在校内 任课教师不把教纲校内消化 孩子和家长惊慌无措成为号称问心无愧者牵线木偶 大言不惭出来狡辩就是自取其辱

红豆生南国
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红豆生南国

2018-02-27

奥数是不是要被腰斩了???有些学校,没有奥数竞赛获奖证书,连报名的资格都没有。。。

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2018-02-27

您是一名家长吗?作为教师,我认为教师队伍的大部分人都是问心无愧的,并没有社会舆论所谣传的老师在课堂上不好好教书只为了在辅导班赚钱云云。您说症结在于校内,因为学生没有充分理解课内课程,那么我更能肯定您不是教师,否则您就一定会理解让每一个学生跟得上所有课业是多么的天方夜谭,家庭教育也很重要,义务教育不是只靠教师,靠学校。

面纸

2018-02-27

校外培训症结在校内,如果校内能够保证学生能够充分理解,那还上什么校外。缘木求鱼,掩耳盗铃

星星知我心
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星星知我心

2018-02-27

只有让升学变得不再那么困难,这些附属物就会失去市场空间,正是如今的升学压力给了它们生存的机会。

面纸
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面纸

2018-02-27

校外培训症结在校内,如果校内能够保证学生能够充分理解,那还上什么校外。缘木求鱼,掩耳盗铃